北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱(chēng)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手操作能力。通過(guò)有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生形成初步的空間觀。體會(huì)對(duì)稱(chēng)與生活的密切聯(lián)系。初步掌握判斷圖片是否對(duì)稱(chēng)的基本方法。認(rèn)識(shí)實(shí)物與圖片的對(duì)稱(chēng)性，理解邊沿完全重合。我們就一起來(lái)研究對(duì)稱(chēng)。像松樹(shù)和奧迪標(biāo)志這樣對(duì)折兩部分，邊沿能夠完全重合，我們就說(shuō)這個(gè)圖片是對(duì)稱(chēng)的。先看看常見(jiàn)的數(shù)字中有沒(méi)有對(duì)稱(chēng)的？，從哪個(gè)方向看，這輛車(chē)是對(duì)稱(chēng)的？出示七巧板拼圖看看哪些圖案是對(duì)稱(chēng)的。學(xué)習(xí)了對(duì)稱(chēng)，下面就想請(qǐng)大家運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮你的創(chuàng)意，做一些對(duì)稱(chēng)的物品來(lái)裝點(diǎn)我們的教室?？梢杂眉舻都粢粋€(gè)對(duì)稱(chēng)的圖，還可以用七巧板擺出一個(gè)圖形是對(duì)稱(chēng)的，可以畫(huà)一張畫(huà)是對(duì)稱(chēng)的。
【正文】 ？ ，從哪個(gè)方向看，這輛車(chē)是對(duì)稱(chēng)的？從哪個(gè)方向看，這輛車(chē)不是對(duì)稱(chēng)的？ 。 出示七 巧板拼圖看看哪些圖案是對(duì)稱(chēng)的。 訓(xùn)練學(xué)生的審題的能力 、剪一剪、畫(huà)一畫(huà)、做一做： 學(xué)習(xí)了對(duì)稱(chēng)，下面就想請(qǐng)大家運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮你的創(chuàng)意，做一些對(duì)稱(chēng)的物品來(lái)裝點(diǎn)我們的教室。 可以用剪刀剪一個(gè)對(duì)稱(chēng)的圖，還可以用七巧板擺出一個(gè)圖形是對(duì)稱(chēng)的，可以畫(huà)一張畫(huà)是對(duì)稱(chēng)的。 欣賞學(xué)生的作品 四、小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 思維策略：分析比較巧歸納 思維訣竅：找相同點(diǎn)，不同點(diǎn)，歸納特征。 對(duì)折或畫(huà)虛線 對(duì)稱(chēng) 形狀大小相同 邊沿完全重合
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