【導(dǎo)讀】讀題,理解題意。2.10袋大米重500千克,60袋大米重多少千克?列式計(jì)算,互相說(shuō)說(shuō)怎樣計(jì)算50×60?先想5×6=30,再在后面添2個(gè)0得3000;對(duì)于今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你有什么收獲,還有什么問(wèn)題?你認(rèn)為哪種方法簡(jiǎn)便?
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)教學(xué)目的::通過(guò)收集、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng),體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用。:認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能將收集、整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái),能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題(或提出問(wèn)題)。能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、提供的信息,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。:培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。理解“合計(jì)”的含義。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、提供的信息,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。理解“合計(jì)”的
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)(二)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法,并能正確地解答有關(guān)應(yīng)用題。學(xué)會(huì)解答已知正方形的周長(zhǎng)求它的邊長(zhǎng),已知面積求長(zhǎng)或?qū)挕?.能力目標(biāo):提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力。3.情感目標(biāo):在合作中進(jìn)行交流、探究。教學(xué)重點(diǎn):長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及面積的計(jì)算方法。教學(xué)
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教育目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)例,通過(guò)判斷、例舉等感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,初步感受生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,直觀認(rèn)識(shí)物體的平移和旋轉(zhuǎn)?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)物體經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)后,物體本身未發(fā)生變化,只是物體的位置發(fā)生了變化。【德育教學(xué)點(diǎn)】發(fā)展學(xué)生的空間觀念,初步滲透“運(yùn)動(dòng)”、“聯(lián)系”的辯證觀點(diǎn)。
2024-12-11 13:19
【總結(jié)】平移與對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道在方格紙上的圖形發(fā)生平移時(shí)方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形向上、下、左、右四個(gè)方向平移后得到的圖形。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、動(dòng)手操作能力和空間觀念。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興起,感受生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道在方
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)(一)教學(xué)內(nèi)容:在小組內(nèi)確定租車方案教學(xué)目的::通過(guò)調(diào)查租車價(jià)錢的活動(dòng),使學(xué)生知道租車的價(jià)錢是由多方面的因素決定的,所以解決問(wèn)題時(shí)要從多方面考慮。:運(yùn)用所學(xué)的乘法計(jì)算租車要用的錢數(shù)。:通過(guò)活動(dòng)中小組同學(xué)的相互配合,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)及合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、應(yīng)用
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題體現(xiàn)課標(biāo)思想:,感受數(shù)的意義。,能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活的簡(jiǎn)單的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力以及用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):、先除后乘(或再除)與先乘后除等一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí),即“學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)?!苯虒W(xué)重點(diǎn):用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問(wèn)題。難
【總結(jié)】北京版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元總復(fù)習(xí) 《乘法 整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)及一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法、估算方法。 2、復(fù)習(xí)一位數(shù)乘兩三位數(shù)乘法的筆...
2025-10-04 05:15
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng)探索出兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法。2.能力目標(biāo):能夠較熟練地口算兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘題。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程:一、基礎(chǔ)練習(xí)師出示口算卡片:12×10
【總結(jié)】乘法——實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)從圖中提取有用的數(shù)學(xué)信息,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。2.能力目標(biāo):理解每份數(shù)與份數(shù)的關(guān)系,會(huì)用兩步計(jì)算解答連乘的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊具體有趣的事物,感受數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】乘法——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠掌握計(jì)算方法并能夠熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):保證計(jì)算的準(zhǔn)確性。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):合作探究。
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第二頁(yè)例2兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生掌握兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn):提高學(xué)生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):理解算理。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用不同方法計(jì)算兩個(gè)兩位數(shù)相乘。教學(xué)過(guò)程:一、
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)筆算乘法教學(xué)內(nèi)容:63頁(yè)例1、做一做,練習(xí)十五1、2題。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程,學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法(不進(jìn)位)。教學(xué)過(guò)程:一、提出問(wèn)題。呈現(xiàn)例1的
2024-12-13 00:59
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,滲透統(tǒng)計(jì)方法。2.通過(guò)統(tǒng)計(jì),使學(xué)生理解統(tǒng)計(jì)的意義,感受統(tǒng)計(jì)與日常生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。3.通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的分析,使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活中的作用及其重要性。教學(xué)重點(diǎn):理解統(tǒng)計(jì)意義,培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表提出并回答有價(jià)值問(wèn)題。
【總結(jié)】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)電視機(jī)的屏幕的大小,使學(xué)生感受到物體的表面有大小之分。2.能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手涂一涂、比一比,使學(xué)生進(jìn)一步感受到封閉的平面圖形有大小之分,理解面積的含義。3.情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)常用單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象,建
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教材版本:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第6冊(cè)教學(xué)年級(jí):三年級(jí)一、教學(xué)內(nèi)容分析。1.“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”這一單元主要內(nèi)容及課時(shí)分配。單元主要內(nèi)容:——認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾,正確讀寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù))——分?jǐn)?shù)的大小比較——分?jǐn)?shù)的加減法(同分母分?jǐn)?shù)的加減法)課時(shí):共9課時(shí)。其中