【總結(jié)】軸對稱圖形教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)t小學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)3、課時:第1課時4、學(xué)生課前準備:(1)學(xué)生預(yù)習課本例題(2)搜索有關(guān)“對稱”的知識二、教與學(xué)的目標 1、使學(xué)生在感受美探索美的規(guī)律的過程中,認識軸對稱圖形,知道對稱軸的含義,并能正確判斷一個圖形是不是軸對稱圖形?! ?、在探究生活中的軸對稱圖形的過程中,感受軸對
2025-07-24 02:45
【總結(jié)】年、月、日練習教學(xué)內(nèi)容:練習七教學(xué)目的::運用有關(guān)年、月、日的知識解決生活中的實際問題。:培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學(xué)重、難點:重點:學(xué)會計算時間教學(xué)過程:一、復(fù)習舊知識。?哪個月是小月?大月、小月各有幾天??平年、閏年各有多少
2025-12-03 23:23
【總結(jié)】統(tǒng)計的初步知識教學(xué)目標:,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題,并進行分析、判斷和預(yù)測。,讓學(xué)生選擇適當?shù)姆椒?,進一步經(jīng)歷和體驗統(tǒng)計的全過程。3選擇適當?shù)姆椒?,解決生活中的實際問題教學(xué)重點:根據(jù)統(tǒng)計圖進行分析、判斷和預(yù)測。教學(xué)難點:選擇適當?shù)姆椒?,解決生活中的實際問題。教學(xué)準備:統(tǒng)計圖、實物投影空白統(tǒng)計圖、
2025-12-02 13:18
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)目標:1.知識目標:通過觀察、思考等數(shù)學(xué)活動探索出兩個整十數(shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法。2.能力目標:能夠較熟練地口算兩個整十數(shù)相乘題。3.情感目標:激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習活動。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習師出示口算卡片:12×10
2025-12-02 13:20
【總結(jié)】乘法——實際問題教學(xué)目標:1.知識目標:學(xué)會從圖中提取有用的數(shù)學(xué)信息,進行數(shù)據(jù)分析。2.能力目標:理解每份數(shù)與份數(shù)的關(guān)系,會用兩步計算解答連乘的實際問題。3.情感目標:在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊具體有趣的事物,感受數(shù)的意義。教學(xué)重點:用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學(xué)難點:
2025-12-02 13:21
【總結(jié)】整理與復(fù)習(1)教學(xué)目標:1.知識目標:通過涂桌面,描邊框,使學(xué)生鞏固對周長和面積含義的理解,體會二者的區(qū)別。2.能力目標:能夠區(qū)別1厘米與1平方厘米的這兩個單位。3.情感目標:通過求具體圖形的周長和面積,以及填表等形式,使學(xué)生進一步理解周長與面積的區(qū)別。教學(xué)重點:通過具體的練習,區(qū)別周長和面積。教學(xué)
【總結(jié)】(北京版)三年級數(shù)學(xué)下冊教案租車問題教學(xué)目標“租車”活動,使學(xué)生會設(shè)計出一種租車、購買飲料方案,從中使學(xué)生知道租車價錢是由多方面因素決定的,引導(dǎo)學(xué)生考慮問題從多個角度。,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。、小組合作學(xué)習活動,課堂各環(huán)節(jié)以學(xué)生的實踐活動為主體,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和優(yōu)化意識。教學(xué)難點:理解單程、往返與學(xué)校路
2025-12-03 23:22
【總結(jié)】整理與復(fù)習(2)教學(xué)目標:1.知識目標:熟練掌握面積單位間的簡單換算。2.能力目標:能夠利用已有的知識解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點:解決實際問題。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習知識的靈活性。教學(xué)過程:一、復(fù)習導(dǎo)入。(單位換算。)二
【總結(jié)】認識面積教學(xué)內(nèi)容:第38頁教學(xué)目標:知識目標:通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的學(xué)習習慣和多角度思考問題的學(xué)習習慣。教學(xué)重點:形成“面積”概念;會使用重疊法
2025-12-02 13:17
【總結(jié)】分數(shù)——整理與復(fù)習教學(xué)目標:1.知識目標:通過整理與復(fù)習,使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握分數(shù)的意義,簡單分數(shù)的比較大小,并能熟練運用所學(xué)知識解決問題。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)的知識,能力及運用知識的能力。3.情感目標:使學(xué)生養(yǎng)成及時整理所學(xué)知識,形成知識系統(tǒng)的學(xué)習習慣。教學(xué)重點:理解分數(shù)意義,正確比較同分母
【總結(jié)】面積和面積單位一、教材分析面積和面積單位”是北京市《義務(wù)教育課程改革實驗教材》三年級下冊第六單元的內(nèi)容。本課是在學(xué)生學(xué)習了長方形、正方形的特征及其周長計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。從學(xué)生知識水平來看,這部分內(nèi)容是從直線到平面,從長度到面積,由一維空間向二維空間轉(zhuǎn)化的開始,知識跨度大、難度高。教材把面積和面積單位結(jié)合安排,減少了認識、理解上的難度,即初步認識面積意義后,及時地
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第二頁例2兩個整十數(shù)相乘素質(zhì)教學(xué)目標:知識教學(xué)點:使學(xué)生掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點:提高學(xué)生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。德育教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重、難點:重點:理解算理。難點:引導(dǎo)學(xué)生用不同方法計算兩個兩位數(shù)相乘。教學(xué)過程:一、
【總結(jié)】小數(shù)——整理與復(fù)習教學(xué)目標:1.通過對本單元知識的整理與復(fù)習,進一步鞏固有關(guān)小數(shù)的知識,熟練的計算小數(shù)的加法和減法。2.激發(fā)學(xué)生觀察生活的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。3.進一步體會到數(shù)學(xué)來源于生活,并應(yīng)用于生活。教學(xué)重點:鞏固有關(guān)小數(shù)的知識,熟練的計算小數(shù)的加法和減法。教學(xué)難點:整數(shù)與小數(shù)的加法和減法。主要教法:
2025-12-02 13:19
【總結(jié)】筆算乘法教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算。包括每一位都不需要進位的、連續(xù)進位的、一個因數(shù)末尾有0的乘法以及交換因數(shù)位置的方法進行驗算。素質(zhì)教學(xué)目標:知識教學(xué)點:使學(xué)生知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)的筆算方法。能力教學(xué)點:提高學(xué)生的計算能力。德育教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,獲得成功體驗。教學(xué)重、難點:
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標::學(xué)會小數(shù)比較大小的方法,即先看整數(shù)部分,再看小數(shù)部分。:能應(yīng)用小數(shù)大小比較方法,正確的比較兩個小數(shù)的大小。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力及認真思考的良好習慣。教學(xué)重點:理解比較小數(shù)大小時,應(yīng)從高位比起。教學(xué)難點:正確運用大小比較方法,比較兩個數(shù)大小。EPD:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。教