快樂的小動物美術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 繪波浪線?！ 澳求π穪淼臅r候又會留下什么樣的痕跡呢？“（一折一折的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。 幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)?！ ≈笇?dǎo)語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎？你想幫哪些小動物畫呢？等會兒小朋友可以自己去選擇你喜歡的小動物先幫它粘在畫紙上，然后想想它們走路會留下什么樣的痕跡，用勾線筆在動物的后面畫下來?！ √嵝眩菏峙K了，用毛巾擦一下?！ ⌒蕾p作品，評價?！ ≌堄變赫f說：你選了哪些小動物？哪個最快樂，是一折一折的，一彎一彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的？ 活動延伸： 你還想知道哪些小動物，它們會留下什么樣是痕跡呢？請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。 活動反思： 整個活動過程還是比較流暢，活動過程中幼兒也比較配合，能夠安靜傾聽，和我一起學(xué)畫三種線條。幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)離不開教師的引導(dǎo)，幼兒是學(xué)習的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應(yīng)以尊重和支持，引導(dǎo)幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以，教師應(yīng)該為幼兒提供一定的環(huán)境來鼓勵幼兒積極探索?！ 】鞓返男游锩佬g(shù)教案3活動目標： 1．1．學(xué)會畫折線、波浪線以及螺旋波浪線等幾種曲線。 2．2．提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣?！ 』顒訙蕚洌骸 ?．1．日常生活中帶領(lǐng)幼兒觀察過螃蟹、金魚、蜜蜂等小動物的活動，特別是爬、游、飛時的動態(tài)?！ ?．2．幼兒每人一盒蠟筆、畫紙（畫有螃蟹、金魚和蜜蜂）?！ ?．3．電腦制成的動畫（螃蟹、金魚及蜜蜂的動態(tài)及留下的`痕跡）配上兒歌?！ 』顒舆^程： 1．1．用電腦、電視放 出動畫：“快樂的小動物”，引起幼兒繪畫的興趣?！ √釂枺骸坝心男┬游飦砗臀覀冏雠笥训?？”“它們是怎么來的？” 2．2．引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動物不同的動態(tài)，多次練習。邊用手指邊念兒歌：“小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游——！” “小
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1