小學(xué)三年級語文濫竽充數(shù)原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）混的情況：每當(dāng)演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子?！ W(xué)生做做樣子，用詞來形容：裝模作樣裝腔作勢 還會有什么表現(xiàn)？ （3）混的結(jié)果：得到了和別人一樣多的俸祿。理解：俸祿：封建時代官吏的薪水。 ?。?）混的時間很長， 混得像模像樣的南郭先生，和別人拿一樣多俸祿的南郭先生當(dāng)時肯定很，你能用這種語氣讀好這一部分嗎？ 可世事難料，齊宣王死了。南郭先生還能“混”嗎？請讀讀下文，用一個字來說說？（生讀、交流后板書“逃”） 或：南郭先生一直混得這樣幸福嗎？他最后怎樣？（板書“逃”）） 對于這個“逃”，讀了文章，你有話要說嗎？ ?。?）逃的原因：一個一個地單獨(dú)吹（外部環(huán)境不適合“混”了） 其他人為何沒“逃”呢？ ?。?）想象逃之前會有些什么表現(xiàn)？會想些什么？ “混”得像模像樣的南郭先生最后不得不逃之夭夭，從他身上你明白些什么？ 四、指導(dǎo)行為： 在我們周圍有沒有類似濫竽充數(shù)這樣的事呢？指名說 生活中：假冒違劣商品害人還影響聲譽(yù) 校園里：聽課不專心，作業(yè)不認(rèn)真，害人又害已 師說明：一個學(xué)生不好影響的是他自己和一個班級，一個班級不好影響的是一個學(xué)校，一個學(xué)校不好影響的是整
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