大班語(yǔ)言教案重要電話(編輯修改稿)
2024-12-06 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒用繪畫形式表現(xiàn)“如果你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦？”等等 大班語(yǔ)言教案《重要電話》3活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)故事分析前置法，引導(dǎo)幼兒感受主人公的心理活動(dòng)，理解故事內(nèi)容?！ ∫龑?dǎo)幼兒大膽猜測(cè)，能夠用清楚、連貫地語(yǔ)言表達(dá)自己的想法?！ 〗逃變簩W(xué)會(huì)自己想辦法戰(zhàn)勝黑夜，戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)幼兒的勇敢精神和責(zé)任意識(shí)?！ 〖ぐl(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，激發(fā)幼兒興趣?！ √釂?wèn)：你們接過(guò)電話嗎?接過(guò)誰(shuí)的電話? 小結(jié)：有個(gè)名叫卡秋莎的外國(guó)小姑娘，她也在等一個(gè)電話，而且是個(gè)重要電話，小朋友看?！ 《?、通過(guò)觀看課件，引導(dǎo)幼兒分析故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容?！ √釂?wèn)：媽媽向卡秋莎交代了什么任務(wù)? 幼兒聽(tīng)錄音。 提問(wèn)：第一次電話鈴響了，卡秋莎會(huì)怎么做? 幼兒學(xué)卡秋莎著急接電話的樣子。 提問(wèn)：小朋友猜，第一次電話是誰(shuí)打來(lái)的? 幼兒猜測(cè)，教師小結(jié)?！ √釂?wèn)：為什么她好像聽(tīng)見(jiàn)老鼠跳動(dòng)的聲音，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)又不像了呢? 幼兒回答，教師小結(jié)。 師生跳舞，感受卡秋莎聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)的心情。 幼兒模仿卡秋莎又一次被嚇壞了的樣子?！ ?幼兒再次猜測(cè)卡秋莎會(huì)怎么做，教師小結(jié)?！ ?提問(wèn)：卡秋莎為什么想那些勇敢的人? 1幼兒回答，教師小結(jié)?！ ?提問(wèn)：天亮了，電話鈴又一次響了起來(lái)，猜猜這一次是不是重要電話? 1幼兒猜測(cè)，教師小結(jié)。 1觀看課件最后一部分，提問(wèn)：重要電話是誰(shuí)打來(lái)的?說(shuō)了些什么?聽(tīng)了媽媽的話以后，卡秋莎以后會(huì)怎么樣? 三、交代活動(dòng)主題，幼兒完整欣賞配樂(lè)故事?！ ∷摹⒁龑?dǎo)幼兒分析故事人物 你覺(jué)得卡秋莎是個(gè)什么樣的小姑娘?你為什么這么認(rèn)為? 如果你爸爸、媽媽都不在家，你要怎樣度過(guò)這樣的夜晚? 附：故事《重要電話》 外國(guó)有個(gè)小姑娘，名叫卡秋莎，媽媽是醫(yī)生，爸爸在外地工作，她和媽媽住在一套大房間里?！ 】ㄇ锷懽涌尚±?每逢媽媽值夜班，她總是逃到小伙伴蓮娜家里去過(guò)夜?！ ∵@一天，媽媽又值夜班，臨走時(shí)向卡秋莎說(shuō)：“卡秋莎，注意電話鈴響。今天有一個(gè)重要電話來(lái)!非常重要!” 媽媽剛走，卡秋莎就害怕了。她希望早點(diǎn)接到那個(gè)重要電話，通知在醫(yī)院的媽媽，然后馬上逃到蓮娜家去?！ ∫粫?huì)兒，電話鈴響了，卡秋莎撲過(guò)去，抓起電話筒一聽(tīng)┄┄哎，原來(lái)是人家撥錯(cuò)了號(hào)，她懊喪地?cái)R下聽(tīng)筒。 天色漸漸暗了下來(lái)，屋里靜得可怕，忽然她好像聽(tīng)見(jiàn)老鼠在走廊里跑動(dòng)，可仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，又有不像了?！ ≌诰o張的當(dāng)口，卡秋莎聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了樂(lè)曲聲，她高興起來(lái)，不由按著節(jié)拍跳起了舞，心里平靜了許多。 可沒(méi)多久，地板上響了一下，她打了個(gè)寒戰(zhàn)，心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，她打定主意“趕快上蓮娜家去?！薄 ∷齽偫_(kāi)門，又馬上想到：“我一走，要是哪個(gè)病人有急事打電話找媽媽，媽媽就什么也不知道了，我不能走。” 她關(guān)上房門，又放了張凳子在門背后，然后，躺在沙發(fā)上，使勁回憶故事里、電影里那些勇敢的人，迷迷糊糊睡著了?！ √炜炝恋臅r(shí)候，電話鈴又一次響了起來(lái)，卡秋莎跳起身，話筒里傳來(lái)媽媽的聲音：“卡秋莎，你沒(méi)有逃到蓮娜家去嗎?” “沒(méi)有，我在等重要電話?！薄 拔掖虻木褪沁@個(gè)重要電話，我要對(duì)你說(shuō)，你是個(gè)勇敢的小姑娘。” 從此，卡秋莎再也不怕一個(gè)人在家里過(guò)夜?！ 吨匾娫挕坊顒?dòng)反思： 《重要電話》是很有教育意義的一個(gè)故事，它講述了莎莎晚上一個(gè)人在家，幫媽媽接電話的情景。我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒理解故事
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