小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文飲一杯月光原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一般的光亮。請(qǐng)帶著好心情，自由地暢讀課文。（板書：微笑光亮） 加上動(dòng)作，有感情地、自由地暢讀課文?！ ∷?、誦讀課文，練習(xí)背誦 美美地讀上幾遍，告訴我你的收獲。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文和簡(jiǎn)單地談一談對(duì)課文的理解，對(duì)月光的理解?！ ∧懿荒馨堰@些美好的文字記在心里呢？試著來(lái)背一背吧！ 五、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫 自讀自畫。學(xué)生一邊自讀生字，一邊試著寫這些生字?！ ∧阌涀×四男┳郑渴窃趺从浀?？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出識(shí)記的方法，帶領(lǐng)他們歸類、總結(jié)、掌握。） 你需要幫助嗎？哪些字不會(huì)寫？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己的困難，特別是那些平時(shí)膽小不敢發(fā)言的同學(xué)，此時(shí)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們大膽，正視困難，善于表達(dá)自己的真實(shí)感受） 六、欣賞品味，感受積累之樂(lè) 把自己喜歡的小節(jié)再背一背。 把想寫的詞或句子寫一寫?！ “咽占挠嘘P(guān)月光的詩(shī)句交流交流。 《飲一杯月光》教案 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)正確書寫8個(gè)生字?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀、背誦全文?！ ∠胂笤鹿庵溃形蛟乱怪?、生活之美?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字；能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教師：生字、生詞卡片，月夜影像資料（或教學(xué)掛圖）、錄音?！ W(xué)生：搜集有關(guān)描寫月光的詩(shī)句?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 2課時(shí)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入，揭示課題 出示：飲ｙǐｎ。讀準(zhǔn)“飲”的音——ｙǐｎ（師提示這個(gè)字是前鼻韻，三聲），理解“飲”義（做喝的動(dòng)作）。小朋友們都飲過(guò)什么呢？ 教師板書課題——“飲ｙǐｎ一杯ｂēｉ月光”（），學(xué)生齊讀課題。你們飲過(guò)月光嗎？為什么要飲月光呢？讓我們走進(jìn)夏天的月夜弄個(gè)明白。 二、借助拼音，讀通課文 學(xué)生借助拼音自讀課文，再把戴小紅帽的生字連詞多
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1