小學二年級語文友誼橋原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:05 本頁面
【文章內容簡介】 出示插圖，欣賞蠟筆娃娃們一起畫的“藍天”、“紅日”、“青山”、“小溪”、“麥田”……引導學生反復朗讀第8自然段，體驗蠟筆娃娃的感受：“啊——真是美極了！”理解“驚嘆”一詞、再有感情地朗讀這句話，要讀出驚嘆的語氣?！ ≡凇八{天”、“紅日”、“青山”、“小溪”、“麥田”的畫面上添加“一道彩虹”，讓學生聯(lián)系前文，展開討論：“一個蠟筆娃娃能畫出美麗的彩虹橋嗎？”自由練讀最后幾個自然段，體驗蠟筆娃娃們的自豪、快樂的心情?！ ∷?、自主選擇，讀文背誦 學生朗讀全文，說說自己喜歡哪個蠟筆娃娃？為什么？ 自主選擇合作角色，朗讀課文?！ ”痴b自己喜歡的部分?！ ∥濉W習生字詞 出示生字卡，上面寫有“忠、麥、支、架”四個字，問學生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？ 教師重點指導“麥”字?！ ∩跁厦杓t?！ ≡诒咀由暇毩?。 【篇三】小學二年級語文《友誼橋》教案 學習目標： 學會本課10個生字，會認8個生字?！ 》纸巧首x課文，背誦自己喜歡的部分?！ ⊥ㄟ^課文的學習，感受集體的力量大，引導學生學會欣賞別人的長處，學會與他人合作，領悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂?！ 〗虒W重點： 學會本課的生字新詞?！ ∮闷胀ㄔ捳_流利的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分?！ 〗虒W難點： 學習課文，體會蠟筆娃娃們的情感、態(tài)度、語言、行為的變化，學會欣賞別人的長處，領悟友誼的真諦?！ 〗虒W準備： 生字詞卡片、田字格小黑板、課件?！ 〗虒W課時： 兩課時 第一課時 教學目標： 學會課后田字格中的8個生字，會認雙橫線中10個字。 能用普通話正確、流利地朗讀課文?！ 〗虒W準備： 生字詞卡片、田字格小黑板?！ 〗虒W過程： 一、導入新課。 游戲，請四個同學上講臺，分別用紅、黃、藍、綠四種顏色的粉筆畫一一到兩種物品，畫好后請同學說說畫面給你的感覺。
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