小學二年級語文新式房屋原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:19 本頁面
【文章內容簡介】 ?。?）師相機談話：你瞧，風暴說來就來了！像猛獸一樣兇猛，一般房子屋內的東西到處滾動，砸碎了，連房屋都被掀倒了。不一會大地震相繼爆發(fā)，普通房子震動劇烈，屋內人們驚慌失措，頃刻間，房子全倒塌了。這太可怕了！如果我住進了這種新式房屋，就一 點兒也不必擔心了。這樣的房子多安全呀！誰愿意再介紹一下?！ 。?）出示句子“只要風一起……也不會滾動。倘若……根本不會倒塌的。”指名學生讀這句話。教師讀這句話。（將“絕不會”“也不會”變紅）再指名學生讀這句話。教師評。這會讓我感覺到住進這房子更安穩(wěn)了，是根本不會倒塌的?。▽ⅰ案静粫弊兗t） ?。?）來，想介紹的就一起來介紹吧！ ?。?）這樣的房屋住著有什么感覺？（安全）出示句子“你瞧，多安全的房子！”學生帶著自己的感受齊讀這句話。 生介紹的特殊功能是“從屋內往外看風景，要數晴天最美。白云從屋頂飄過，玻璃瓦將它映得五彩繽紛，實在是漂亮極了’?！ 。?）這么奇特呀！好，我們就閉上眼睛跟著老師一起到屋內去看風景吧！（相機板書：從屋內往屋外看風景） ?。?）播放音樂，學生閉眼想象?！ 。?）學生交流自己看到的景象?！ 。?）教師評。呀，云彩真漂亮，是五彩繽紛的！ ?。?）出示詞卡：五彩繽紛。指名學生讀、齊讀?！ 。?）教師質疑。云彩顏色五光十色，美麗極了！咦！平時，我們看到的云不是白色的嗎？怎么現在看到的云是五彩繽紛的呢？哪一組的代表能進一步給我介紹一下？ ?。?）教師反饋。 聽了你的介紹，這下我可明白了。你真聰明！能聯系前文來學習，真有方法！好美的景象??！讓我們美美地讀一讀第6自然段?！ 。?）播放音樂，師生齊讀課文第6自然段?！ ≌w回歸?！ “パ剑∵M這樣的房屋就是一種享受！你們向我推薦的新式房屋的特殊功能可真多！我都很需要。這樣吧，大家就一起讀一讀第3至第7自然段，再給我來個全方位的介紹吧！學生齊讀3至7自然段?！ 〗處熃涣鞲惺堋Ｄ銈兘榻B得太吸引我了，這座新式房屋不僅形狀特別，而且功能也很特殊。 四、指導書寫，培養(yǎng)習慣 談話。瞧！這些生字娃娃也被吸引來了，它們也想住進這新式房屋。只要你們幫我記住它們，它們就可以住進去了。 出示。新式房屋外有“換、恒、市、狂”4個生字?！ W生識記生字?！ 〗處熞龑А！ ≡谀銈兊膸椭?，生字娃娃終于都住進了新式房屋，它們可高興了！可這些生字還得住進田字格里，那它們在田字格里怎么擺才好看呢？請大家翻開課本第103頁，仔細地看一看！ 5．學生先自己觀察田字格的字，然后在小組內說這些字怎么寫好看。教師巡視，相機引導學生重點從字的結構上去看?！ W生描寫生字。發(fā)現哪個字很難寫？ 教師邊范寫邊講解?！ W生描寫，寫完后在小組內評議?！ ∥?、想象拓展，實踐盾動 說說你們自己心中的新式房屋是怎樣的？大家可以先在小組內和自己的伙
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