小學(xué)一年級上冊筍娃娃語文教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鉆冒探 叫喊嚷 第三課時 教學(xué)目標(biāo) 鞏固復(fù)習(xí)課文，完成作業(yè) 教學(xué)過程 一、檢查復(fù)習(xí)。 認讀會認字。 分角色朗讀課文。 二、學(xué)習(xí)會寫字，分析字形，理解字義，指導(dǎo)書寫?！ ×Γ邯汅w字。力量。有力、力氣、用力?！ 〖樱罕頂?shù)量或程度增加，左右結(jié)構(gòu)。加法、相加?！ 玻荷舷陆Y(jié)構(gòu)。草叢、花叢、叢林。 們：單人旁，人們，你們?！ ≈保褐背?、一直?！ 站毩?xí)?！ ⌒〗M內(nèi)互相考考你記住這些生字了沒有？ 在練習(xí)本上練習(xí)書寫，加強指導(dǎo)?！酒俊 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認識12個字，會寫6個字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，體會他們高興的心情?！ ∽x中體驗、感悟課文內(nèi)容，了解竹筍的生活環(huán)境，感受筍娃娃頑強的生命力，學(xué)習(xí)它們互相鼓勵，克服困難的品質(zhì)。 教學(xué)重點： 認識12個生字，會寫6個生字?！ 「形颉⒗首x課文，體會它們高興的心情?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字、詞語卡片掛圖筍娃娃和竹子***頭飾 教學(xué)時數(shù)：2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、由圖導(dǎo)入，隨題識字 （出示竹子圖）你們認識它嗎？你覺得竹子長得怎樣？你知道它小時侯什么樣？ 隨教師板書認讀——筍
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