小學一年級語文小熊過橋原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的生字?！ ±蠋熥x拼音，學生將蘋果貼到黑板上的蘋果樹上，全班齊讀兩遍?！ 煯嬓⌒?。小熊要過橋去摘蘋果，我們幫忙把橋搭好。引出要寫的字?！ ≈笇鴮懮?，重點指導“心”“鳥”?！ 《⒕x課文，感悟文義 ?。ㄒ唬┩ㄟ^讀，了解內(nèi)容 板書課題，齊讀課題?！ W生展示第一課時的。學習成果，指名讀課文，引導學生評議?！ ⌒⌒苓^橋開始有點害怕，你從課文中哪里兒知道的？ （出示句子：立不穩(wěn)，站不牢，走到橋上心亂跳）指導讀出害怕的語氣?！ ⌒⌒苁窃谡l的鼓勵下，勇敢過橋的。生說師畫鯉魚?！ W生找到鯉魚說的話，引導學生朗讀體會，指名讀、自由讀、齊讀?！ ⌒⌒茉谀銈兊墓膭钕掠赂业剡^了橋，你們?yōu)樗吲d嗎？誰能把最后這句話讀出高興的語氣？ （二）
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