優(yōu)質(zhì)大班科學(xué)課件(5篇)(編輯修改稿)
2025-12-06 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 杯若干組?！ ≥^淡的顏色水及熱水。 【活動(dòng)過程】 請(qǐng)幼兒給杯子和瓶子分類，通過觀察比較，找出杯子與瓶子的不同點(diǎn)：(杯子口較大，有無蓋都行，一般用來盛裝液體。瓶子口較瓶身小，有蓋密封，固體、液體、氣體都可以盛裝)?！ ≌?qǐng)幼兒自由選取杯子，向同伴介紹“我喜歡的杯子”，并相互討論總結(jié)杯子的共同特征及用途。 請(qǐng)幼兒隨意擺弄各種各樣的杯子，比較發(fā)現(xiàn)杯子的不同點(diǎn)，并請(qǐng)幼兒根據(jù)杯子制作材料的不同進(jìn)行分類活動(dòng)。 操作比較不同材料杯子的特點(diǎn)?！ ?1)請(qǐng)幼兒捏一捏、壓一壓各種材料的杯子，說說發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)幼兒反復(fù)感知?dú)w納出：(塑料杯、紙杯較軟。玻璃杯、不銹鋼杯、瓷杯很硬)?！ ?2)請(qǐng)幼兒掂一掂、比一比各種材料的杯子，說說發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)幼兒感知?dú)w納出：(瓷杯、玻璃杯重。紙杯、塑料杯輕。搪瓷杯、不銹鋼杯比較輕)?！ ?3)請(qǐng)幼兒看一看倒上顏色水的各種材料的杯子，說說發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)幼兒觀察歸納出：(玻璃杯很透明。塑料杯比較透明。紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯不透明)。 (4)請(qǐng)幼兒摸一摸、試一試倒上熱水的各種材料的杯子，說說有什么感覺?引導(dǎo)幼兒感知?dú)w納出：(瓷杯熱、瓷杯傳熱最快。玻璃杯、不銹鋼杯、紙杯、塑料杯比較熱，他們傳熱比較快)?！ ?5)請(qǐng)幼兒想一想、說一說：哪種材料的杯子易摔壞?讓幼兒知道玻璃杯、瓷杯易摔壞。搪瓷杯易摔壞外瓷，鐵身易銹蝕變壞，不如不銹鋼杯結(jié)實(shí)光滑。紙杯、塑料杯不易摔壞，但紙杯不如塑料杯結(jié)實(shí)耐用?！ ≌?qǐng)幼兒盡可能多地說出自己見過的杯子。 請(qǐng)幼兒聯(lián)想、實(shí)驗(yàn)，比較幾種特殊杯子的不同?！ ?1)一次性紙杯與塑料杯：紙杯易腐爛，無污染。塑料杯不易腐爛，易造成白色污染?！ ?2)燒杯和一般的玻璃杯：燒杯可以加熱，不易破裂。玻璃杯加熱易破裂?！ ≌?qǐng)幼兒討論在下列情況時(shí)應(yīng)選擇什么樣的杯子： (1)外出旅游。(結(jié)實(shí)輕便有提手不易摔壞的杯子) (2)給病人送熱奶。(保溫帶蓋有提系的杯子) (3)給客人沖茶水。(保溫帶蓋有把的杯子) 請(qǐng)幼兒觀察杯子的外部細(xì)微特征，討論杯子上的“小秘密”： (1)高腳杯上的細(xì)長(zhǎng)腿。(美觀、方便) (2)杯身上的“凹”部。(拿握方便) (3)杯身上的平行紋。(拿握防滑) (4)杯子上的杯把。(方便、不燙手) (5)杯提手。(方便省力) (6)折疊伸縮杯。(少占空間) (7)杯子蓋兒。(衛(wèi)生、保溫) (8)燒杯上的“尖凸小口”。(倒物方便，不灑物) (9)杯身罩套。(隔熱、防滑、美觀) 出示實(shí)物，向幼兒介紹幾種新產(chǎn)品，開闊幼兒眼界，萌發(fā)幼兒科技發(fā)明意識(shí)。 (1)山東無棣的貝瓷杯：貝瓷杯是利用貝類硬殼作原料加工制成的杯子。貝瓷杯細(xì)膩、輕便、美觀，且以“廢物”作原料，有利于環(huán)境保護(hù)，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1