大班科學(xué)玩沙[合集5篇](編輯修改稿)
2024-11-14 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 住以下幾點(diǎn)：（1）不能把沙子拿來扔，避免沙子飛到眼睛里。（2）不能摘樹葉、花枝來玩沙，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥?，幫我們把校園打扮的漂漂亮亮的，還讓我們呼吸了新鮮的空氣。（3）玩了以后，整理好工具?，F(xiàn)在開始玩沙，一會兒請小朋友告訴老師你是怎么玩沙的，你發(fā)現(xiàn)了什么？讓幼兒自由分組玩沙，玩后讓幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。（1）、引導(dǎo)幼兒通過摸一摸、捏一捏、搓一搓、篩一篩等方式，運(yùn)用各種感官感知沙的特性，發(fā)現(xiàn)沙是細(xì)小的、松散的、一粒一粒的。（2）、讓幼兒將沙放進(jìn)水杯，用攪拌棒攪一攪，發(fā)現(xiàn)沙不溶于水。（3）、讓幼兒分別用干沙和濕沙進(jìn)行造型，發(fā)現(xiàn)濕沙更利于造型。教師小結(jié)：幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。三、結(jié)束部分：教師評價幼兒在活動中的變現(xiàn)。整理玩沙工具。四、延伸活動：幼兒用沙自制玩具沙包、沙錘等，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒對沙的認(rèn)識。教學(xué)反思這節(jié)活動課，效果還不錯，不僅調(diào)動了每個幼兒的積極性，而且?guī)熡着浜系姆浅：茫谟螒蚧顒又凶層變和ㄟ^嘗試操作活動，進(jìn)一步感知沙的特性。通過這次活動，使幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識方面得到了全面、自主的發(fā)展。達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。如果重新上這節(jié)課，我會注意幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，以糾正幼兒在回答問題時夾雜一些方言習(xí)慣。幼兒園大班教案《玩沙》2教學(xué)目標(biāo)：通過集體玩沙包，發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運(yùn)動技能。鼓勵幼兒運(yùn)用獨(dú)特的方式開展運(yùn)動，并相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。在集體性體育運(yùn)動中，培養(yǎng)幼兒合作精神，促進(jìn)身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備：舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。教學(xué)過程：一、開始部分：激情引趣出示沙包，引起幼兒興趣。幼兒圍成半圓形，教師請每個幼兒拿一個沙包，回到自己的位置上。提問：“你覺得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子……）變換隊(duì)形，熱身運(yùn)動。教師站在中心，幼兒形成圓圈，聽口令，進(jìn)行熱身運(yùn)動圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學(xué)矮人走，站起來學(xué)高人走、圍著圓圈跳一跳，走到中間來跑回原地去。二、中間部分：發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運(yùn)動技能。沙包灌籃活動，發(fā)展幼兒投擲能力。（1）教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。（2）幼兒嘗試玩一玩。請幼兒聽教師的口令：“沙包沙包投進(jìn)去，灌籃高手就是你，沙包沙包投進(jìn)去，小朋友們回原地。”（3）幼兒運(yùn)用游戲的方式再次練習(xí)。鉆山洞運(yùn)沙包，發(fā)展幼兒鉆爬的運(yùn)動技能。教師用泡沫積木搭成山洞，引導(dǎo)幼兒鉆山洞運(yùn)沙包。師：“你們幫我把這些沙包運(yùn)到山洞的另一邊去好嗎？”幼兒1：“老師，我可以把沙包放在手里，鉆進(jìn)山洞，爬到山洞的另一頭。”幼兒2：“老師，我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞?！崩蠋焽L試從積木搭成的山洞中爬出來，激發(fā)幼兒鉆山洞，爬山洞的興趣。（1）請智慧隊(duì)的小朋友鉆山洞，要求幼兒盡量不要碰到積木，勇士隊(duì)的小朋友在一邊，并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。（2）勇士隊(duì)的小朋友鉆山洞運(yùn)沙包。（3）集體說一說他們是怎么玩的，怎樣運(yùn)沙包的？幼1：“我把沙包裝進(jìn)口袋，四腳著地爬的?！庇?：“我的身體朝上，反過來爬的。”幼3：“我手里拿著三個沙包，蹲著身子縮著頭在里面走的。”智慧隊(duì)和勇士隊(duì)的小朋友選擇自己喜歡的方法再次玩一玩，教師以“指揮官”的身份引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種形式，變化方位鉆爬。沙包地上運(yùn)動，發(fā)展幼兒跳躍能力，促進(jìn)幼兒身體敏捷性和靈活性的發(fā)展。（1）沙包放在地上，可以怎么玩？（跳格子、踢油鍋和“打人”玩）請個別愿意嘗試的幼兒玩一玩。（2）集體游戲：跳一跳，躲一躲。教師帶領(lǐng)幼兒運(yùn)用幼兒提出的運(yùn)動方式進(jìn)行蹦跳和躲閃的練習(xí)。（3）兩個隊(duì)的幼兒交換游戲。（4）請幼兒隨著沙包打來的方向進(jìn)行靈活運(yùn)動。（投擲跳躍躲閃）沙包空中玩，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。（1）一部分幼兒把沙包扔向半空中，然后用手接住它，看誰拋的高，接的準(zhǔn)；也有的小朋友兩個沙包一起玩，拋起一個沙包，在落手之前再拋起另一個沙包，手里總保留一個沙包。（2）兩個隊(duì)的幼兒交換練習(xí)。三、結(jié)束部分：手拿沙包，放松調(diào)整。
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