中班科學活動玩紙船教案反思(編輯修改稿)
2025-08-18 09:03 本頁面
【文章內容簡介】 猜測結果并互相交流。 三、實 驗驗證 指導幼兒分組活動，將三種紙船同時放入水中，觀察紙船下沉的速度。 請幼兒將實驗結果在記錄表中記錄出來。 展示幼兒實驗記錄結果（皺紋紙船最快，宣紙比較快，蠟光紙最慢） 四、繼續(xù)探索、感知紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關系。 提出問題，幼兒探究：同樣是紙船，為什么沉下去的速度會不一樣 3 教師做演示實驗：將同樣大小的三種紙揉成紙團，同時放入盛有相同水的三個杯子里，讓幼兒觀察紙的吸速度并于紙船實驗結果比
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