優(yōu)質(zhì)大班科學(xué)課件(5篇)-文庫吧
2024-12-06 04:19 本頁面
【正文】 式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 氣球和打氣筒每人一個，記錄紙和筆，氣球火箭制作材料?！ 』顒舆^程： 一、吹氣球，了解氣球鼓起來的原因?！ 〗裉欤蠋熃o小朋友帶來了什么呀?誰會吹氣球呀?請一位幼兒吹氣球?！ √釂枺哼@個氣球和剛才比起來有什么不一樣?為什么氣球會變大?氣球中充滿了什么?(了解原來氣球中充滿了空氣，氣球就鼓起來了) 二、猜測嘗試：氣球松開手后會怎么樣? 提問：如果現(xiàn)在老師把這個鼓起來的氣球松開手，它會怎么樣?引導(dǎo)幼兒猜測?！ 〗o他們每人準(zhǔn)備了一個氣球，由幼兒自己嘗試，把氣球吹大，然后松開手，氣球怎么樣了?(氣球會飛走，會漏氣)幼兒自由探索，教師引導(dǎo)并個別交流。 提問：誰來告訴老師，玩氣球的時候，你發(fā)現(xiàn)了什么?每一次氣球飛的方向是一樣嗎? 三、猜想、發(fā)現(xiàn)并記錄?！ 〕鍪居涗洷?，讓幼兒根據(jù)記錄表猜想氣球往哪個方向飛?請小朋友猜想并用箭頭表示方向記錄?！ ∽層變焊鶕?jù)記錄表探索后并用箭頭表示方向記錄，與同伴自由交流。 幼兒主動來說說他的記錄，介紹自己的實驗情況。對比探索前后記錄結(jié)果?！ √釂枺簽槭裁礆馇蜻@樣放的時候，會往這邊飛呢?小結(jié)：把氣球充滿氣，當(dāng)你手一松，空氣向外排除時就會產(chǎn)生反作用力使氣球向反方向飛去。 四、觀看火箭升 天 一起觀看火箭升 天的動人場面，認(rèn)真觀察火箭發(fā)射方法。 自由討論問題”火箭為什么能上天?” 教師用簡單易懂的語言給孩子們講解火箭上天的基本原理：火箭飛行就是因為火箭里有燃料，當(dāng)燃料燃燒時，猛地向后噴出大量的氣體，同是產(chǎn)生巨大的反作用力，使火箭向前高速飛行。這和放飛氣球的原理是一樣的。 五、自制火箭，體驗成功 小朋友在和爸爸媽媽的幫助下一起制作氣球火箭。 教學(xué)反思： 教師在活動中積極鼓勵幼兒猜想、嘗試、探究，同時，在探究中提出問題，有利于引起幼兒對實驗的興趣?！ 〗處煵]有對幼兒猜想的結(jié)果進(jìn)行直接評價。而是讓幼兒自己探索驗證，從而獲得知識的體驗。 在活動中，幼兒自主性強(qiáng)，每個環(huán)節(jié)都能激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒獲得快樂，滿足幼兒的表達(dá)欲?！ 净顒幽繕?biāo)】 知道杯子的共同特點，感知不同材料杯子的主要特點及應(yīng)用?！ 〖ぐl(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的欲 望和興趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力及動手活動能力?！ ∫l(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 活動重難點： 知道杯子的共同特點，不同材料杯子的特點及應(yīng)用?！ ∨囵B(yǎng)觀察、發(fā)現(xiàn)、探索的欲 望和能力。 【活動準(zhǔn)備】 各種各樣的杯子與少量瓶子混放在活動室內(nèi)?！ ⊥瑯哟笮〉乃芰媳?、紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯、瓷杯、玻璃
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