【文章內容簡介】 元首制呢?元首制的實質是什么?(君主制)?　　你認為元首制的建立意味著什么?(羅馬共和國由共和國變成了帝國)?　　?　　羅馬帝國建立后，不斷對外侵略擴張，地中海成為羅馬帝國的內湖，羅馬帝國成為地跨三洲的大帝國、中國的漢帝國也日漸強盛。古代羅馬不但同中國有交往，而且同印度、北歐也有貿易往來。西方諺語：“條條大路通羅馬”，正說明了這一時期羅馬帝國繁榮情況。?　　這一時期的羅馬帝國社會安定，交通安全、稅收增加，是羅馬的經濟繁榮起來，這在歷是羅馬的“黃金時代”，稱為“羅馬和平”時期。?　　請同學們回憶中國歷史內容，說說中國對古代羅馬的稱呼和兩國的交往?！　。悍笔⒌牧_馬帝國，統治階級日益奢侈腐化，享樂成風。最終走向了衰落與滅亡。　　目標導學三：羅馬帝國的衰亡　?。汗?世紀，羅馬出現嚴重的社會危機，農業(yè)衰落，隸農起義，日耳曼人也開始入侵，終于導致羅馬帝國走向衰落。4世紀末，帝國最終一分為二。?????????????????????　?。糊嫶蟮牧_馬帝國為什么會分裂呢?　　提示：羅馬奴隸制的危機(內因)。日耳曼人的入侵(外因)。?　　?　　476年，西羅馬帝國被日耳曼人消滅，西歐歷史翻開了新的一頁。有人說西歐的封建社會逐步形成。為什么?(提供資料，日爾曼人實行的氏族制度)????????????????????????????????　　日耳曼人為了站穩(wěn)腳跟，不能實施落后的氏族制度，也不能繼續(xù)實施落后的奴隸制度，只能選擇先進的封建制度。(教師可以引導學生回顧中國歷的少數民族入侵中原后被迫實施中原的封建制度加以比較說明)?　　：日耳曼人統治下的西歐出現了新的階級——大地主階級和農奴階級，封建生產關系產生了，西歐的封建社會逐步形成，請同學們回憶中國歷史的有關內容，說說中國從奴隸社會進入封建社會的時間，并對比中國與西歐進入封建社會時間的早晚，讓學生明白古代中國始終走在世界的前列。?　　提示：中國從公元前475年開始的戰(zhàn)國時期已進入封建社會，比西歐進入封建社會早近一千年?！　。汗帕_馬經歷了哪兩個重要階段?在羅馬共和國時期實行了共和制，羅馬的共和制和希臘的共和制是一樣的嗎?請談談你的看法。同學們可以小組討論?！　√崾荆毫_馬共和國→羅馬帝國?！　∠嗤c：①都實行共和制。②奴隸都沒有任何權利。不同點：雅典所有公民都能擔任各級官職，能參政議政，而羅馬的實權在元老院手里，雅典的公民比羅馬公民享有更多的民主權利。　　三、課堂總結　　我們今天學習了歐洲的文明源頭之一——古代羅馬。古羅馬繼承了古代希臘的傳統，“沒有希臘文化和羅馬帝國所奠定的基礎，也就沒有現代的歐洲”。恩格斯的論證了羅馬文明、希臘文明和歐洲文明間密切的關系。?　　板書設計　　、征服與與擴張　　、《十二銅表法》　　、繁榮與衰亡　　九年級歷史教案人教版3　　希臘城邦和亞歷山大帝國　　知識與能力：了解古希臘的地理范圍和地形特點，理解其以及對愛琴文明發(fā)展的影響。理解希臘城邦特點。掌握雅典奴隸制民主政治的發(fā)展及內容。理解亞歷山大東征對東西方文化的影響。　　過程與方法：通過比較斯巴達和雅典的異同，培養(yǎng)學生的比較分析能力。通過分析亞歷山大東侵的后果，培養(yǎng)學生用唯物主義評價歷史事件的能力，并正確評價伯利克里、亞歷山大　　情感態(tài)度與價值觀：在古希臘出現了近現代幾乎所有的政體形式，這也是希臘文明對人類政治制度的一大貢獻　　教學重點：亞歷山大東征對東西方文化的影響　　教學難點：雅典民主政治的內容及其特點。雅典民主制利弊得失的評價　　教學過程　　一、導入新課　　提問：現代奧運會有一項重要的競技體育比賽叫馬拉松長跑，有同學知道它的長度嗎?知道它是怎么來的嗎?　　馬拉松賽是一項長跑比賽項目。這個比賽項目的距離的確定要從公元前490年9月12日發(fā)生的一場戰(zhàn)役講起。　　這場戰(zhàn)役是波斯人和雅典人在離雅典不遠的馬拉松海邊發(fā)生的，史稱希波戰(zhàn)爭，雅典人最終獲得了反侵略的勝利。為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，統帥米勒狄派一個叫菲迪皮茨的士兵回去報信。菲迪皮茨是個有名的“飛毛腿”，為了讓故鄉(xiāng)人早知道好消息，他一個勁地快跑，當他跑到雅典時，已喘不過氣來，只說了一句“我們勝利了!”就倒在地上死了?！　榱思o念這一事件，在1896年舉行的現代第一屆奧林匹克運動會上，設立了馬拉松賽跑這個項目?！　〗裉熳屛覀円黄饋韺W習第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國。　　二、新課講授　　目標導學一：希臘城邦　　(一)古希臘的自然地理環(huán)境和愛琴文明　?。憾嗝襟w鏈接地圖《古代希臘》　　：與其他地區(qū)的大河流域文明相比，如尼羅河流域、兩河流域和我國的黃河流域等相比而言，希臘文明有其特別之處，它是海洋文明，它的發(fā)軔與繁盛都與海洋密不可分。它最初的源頭就是愛琴文明，愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。　?。汗?200年因另一支希臘人入侵，邁錫尼文明徹底毀滅。在愛琴文明衰亡之后的300多年的時間里，古希臘陷入了沉寂的狀態(tài)，這段時間被稱為“黑暗時代”。這使得長期以來人們對愛琴文明一無所知，對它的認識只停留在神話故事中的一些記載，并沒有真實的歷史依據。直到19世紀后期，才逐漸揭開神秘的面紗，為人們所認識?！　。簮矍傥拿鳉缰笫?00的“黑暗時代”，但人類歷史不可能總是停留在黑暗中的，短暫的沉寂在等待著偉大的復興，公元前8前6世紀希臘走上了復興之路，其表現是什么?　　(二)希臘城邦　　：古希臘城邦　?。菏裁词浅前钅?城邦是希臘的一種國家形態(tài)，他一般以一個城市為中心，包括周邊的若干村落。其中的城邦是斯巴達和雅典。通過這個概念我們可以比照一下現代社會還有類似于城邦的國家存在嗎?　　提示：新加坡?！　。翰灰粯拥牡乩憝h(huán)境形成了不一樣的文明，在古希臘特殊的地理環(huán)境下形成的城邦制度，其主要特點是小國寡民，各邦長期獨立自治。那么他們又采用什么形式對其城邦進行有效的統治的呢?　　提示：希臘城邦的居民按照政治地位可以分為3大類：①擁有公民權因而能夠參加政治活動的自由人。②沒有公民權的自由人。③處于被剝削、奴役地位的奴隸?！　。杭热粨碛泄竦纳矸?，為了一直保持公民的身份，自然會關心自己國家的獨立。這是因為國家被其他城邦兼并，就意味著可能淪為外邦人甚至是奴隸，喪失原本的公民身份，那么公民的權利和待遇自然也會隨著喪失。只因如此，城邦制度鞏固以后，很難出現大邦吞并小邦的現象，一來是由于地理環(huán)境導致，島上的山脈、海洋把希臘人分割在孤立的小島中，二來正是由于公民的存在和他們的權利對于各邦的獨立有重要的意義。　　目標導