趙州橋教學(xué)設(shè)計范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-05 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 今天我們來欣賞一座古代的橋梁建筑——趙州橋。（板書：趙州橋）注意“州”的寫法。讓我們聽著這首歌走近趙州橋。（放河北的民歌小放牛） 二、講授新課 ?。ㄒ唬┱w感知 1．讀課文，找三個學(xué)生分別讀課文的前三個自然段，第四自然段一起讀。讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，對課文內(nèi)容有一個大概的了解。 2．分享文中詞語（看圖片）學(xué)生讀，要求讀準(zhǔn)字音。注意“爪”的讀法，前爪、爪子?！ ?．（出示圖片）探究： ?。?）趙州橋是一座怎樣的橋 用橫線畫出來。 ?。?）你是從哪些句子中體會到的 用波浪線畫出來?！ ∏昂笏娜艘恍〗M討論交流，找學(xué)生回答?！ 。ò鍟菏澜缥拿?、雄偉、堅固、美觀） ?。ǘW(xué)習(xí)第一自然段?！ ?．學(xué)生讀第一自然段。問：你從這一自然段中了解到趙州橋的哪些信息呢？讓學(xué)生回答?！ ?．資料提供 讓學(xué)生了解：趙州橋為什么叫安濟(jì)橋（出示圖片）與學(xué)生交流“濟(jì)”字?！ 。ㄈW(xué)習(xí)第二自然段?！ ?．讓學(xué)生找一找能感受出趙州橋雄偉的句子。學(xué)生讀，與教室比較讓學(xué)生實際感受趙州橋的長、寬和跨度，來體會趙州橋的雄偉。這里用到了什么？（板書：數(shù)字） 2．讓學(xué)生找出能感受趙州橋堅固的句子，讀一讀?！ 〕鍪菊Z段：這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 ?。?）指名讀，正音 ?。?）這段中有沒有你不懂的詞語 理解“創(chuàng)舉”：從來沒有過的舉動。前人沒有這樣做過?！ 。?）“這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。”這里的“這種設(shè)計”是指哪種設(shè)計呢？用橫線在文中劃出來。（這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，……還各有兩個拱形的小橋洞。） 就是這樣的設(shè)計，使趙州橋非常堅固。 這句話中每個詞都有它的作用，無法將任何一個刪除。（體會作者用詞的準(zhǔn)確性） ?。?）同學(xué)們，仔細(xì)地看看這座橋，開動你們的腦筋想一想，趙州橋這樣的設(shè)計，有什么作用 （5）課文是怎么介紹這種設(shè)計的作用的 ?、僦该x找到的句子?！ 、谡n文的這一句話清楚地介紹了“這種設(shè)計”的作用。作者用什么詞把幾個作用連接在一起（既……又……） ③“既……又……”是一組關(guān)聯(lián)詞語，它能把有關(guān)聯(lián)的兩方面內(nèi)容連接起來。你能用“既……又……”說句話嗎 感受“堅固” ?。?）師：一種建筑物能在世上存留幾百年，已經(jīng)很不容易了，而趙州橋卻存留了1400多年。想像一下，這1400多年的歲月里，趙州橋會經(jīng)歷哪些磨難 ?。?）交流想象 總結(jié)：據(jù)統(tǒng)計，這1400多年，它經(jīng)歷了10次大水災(zāi)，8次戰(zhàn)亂和多次地震。1963年的特大洪水已經(jīng)淹到拱橋的龍嘴處，據(jù)當(dāng)?shù)氐睦先苏f，站在橋上都能感覺橋身很大的晃動。人們擔(dān)心拱橋會毀，然而它依然安穩(wěn)地橫臥在洨河上。趙州橋如此堅固，這都得歸功于它巧妙的設(shè)計啊！讀到這里，你除了感嘆橋的堅固，還在感嘆什么？（勞動人民的聰明才智） 讓我們懷著對橋的贊美，對勞動人民的崇敬，再來讀讀這句話：這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料?！ 。ㄋ模W(xué)習(xí)第三自然段 1．趙州橋不但堅固，而且美觀。我們來讀讀第三自然段?！ ?．課文從哪方面來說明這座橋十分美觀（從橋上雕刻著精美的圖案來說明美觀。） 3．課文中主要寫了哪些精美的圖案 （1）學(xué)生的回答：有的……有的……還有的…… 師：這些都是“龍”的圖案，再讀一讀這幾幅精美的畫面，相信你能從這些句子中感受到更多。 理解：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1