母雞教學(xué)設(shè)計(jì)范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，而且都是寫小動物的，在寫法上各有哪些特點(diǎn)呢?小組討論?！ 〗涣?。 (教師可以引導(dǎo)學(xué)生從文章的結(jié)構(gòu)，敘述動物的特點(diǎn)，表現(xiàn)小動物的特點(diǎn)，情感的表達(dá)上和語言的運(yùn)用上來比較兩篇文章的異同點(diǎn)。) 預(yù)設(shè)： ⑴ 文章結(jié)構(gòu)清晰?！ 、?寫小動物的特點(diǎn)時用總分段式?！ 、?表現(xiàn)小動物的特點(diǎn)時，描寫了生動具體的點(diǎn)滴小事。 ?、?表達(dá)情感上，寫對貓的喜愛是滲透到字里行間，而寫母雞時是直接抒發(fā)自己的情感?！ 、?語言上很生動?！ ∥?、作業(yè) 摘抄詞語： 把自己欣賞的詞句進(jìn)行摘抄。 閱讀其他作家寫的文章，如屠格涅夫的’《麻雀》，普里什文的《柱子上的母雞》，列那爾的《母雞》。 【板書設(shè)計(jì)】 貓──古怪 可愛 (圍繞中心句寫) 母雞──負(fù)責(zé) 慈愛 勇敢 辛苦 (不同的認(rèn)識) (突出特點(diǎn)) 母雞教學(xué)設(shè)計(jì)范文2 【教材分析】 《母雞》是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作。作者描寫了對母雞的看法的變化，前半局部寫了母雞的無病呻吟，欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄，媚俗的母雞。后半局部則描寫了母雞的負(fù)責(zé)，慈祥、勇敢和辛苦，塑造了一位偉大的雞母親的形象，表達(dá)了對母愛的贊頌之情?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識7個生字?！ ∮懈星榈乩首x課文，重點(diǎn)感受母雞作為一個母親的形象，體會母愛的偉大?！ ”容^《母雞》和《貓》在寫法上的特點(diǎn)?！ 窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛這一思想轉(zhuǎn)變的原因。 難點(diǎn)：讀重點(diǎn)句子，學(xué)習(xí)作者真實(shí)具體的描寫，體會作者的情感。 【教學(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入 貓是一種很平常的小動物，可在熱愛生活的老舍先生看來，卻如同一個淘氣的小朋友。那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)老舍先生的另一篇文章《母雞》。 板書課題：母雞 讀題 二、導(dǎo)讀、梳理要點(diǎn) 讀后交流，你知道了什么？ 老舍先生筆下的母雞是一只
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