長(zhǎng)春版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文好日子優(yōu)秀教案范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的翅膀，想象小老鼠把籽撒到地里以后會(huì)想些什么，有會(huì)做些什么呢？（學(xué)生自由談） 第二自然段（到了夏天，冬瓜、南瓜、絲瓜開花了！讓我們同三只老鼠一起看一看。） ?。?）指名讀。問：課文用了一個(gè)詞來形容這些花，你知道是哪個(gè)詞嗎？（黃燦燦）你能換一個(gè)詞嗎？ ?。?）想看看黃燦燦的南瓜、冬瓜、絲瓜花嗎？師生一起欣賞圖片?！ 。ㄕn件：出示冬瓜花、南瓜花、絲瓜花） 邊欣賞邊引讀第二自然段（課件：出示第二自然段，用朗讀將美展現(xiàn)。） （3）你還能說哪些表示顏色的ABB式詞語？ 第三自然段（一轉(zhuǎn)眼，秋天來了。） ?。ㄕn件：出示南瓜、冬瓜、絲瓜圖.） （1）自由讀，教師讀：故意丟掉好圓好圓、好大好大、好長(zhǎng)好長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并比較師生讀的句子哪個(gè)好？為什么？ (課件：出示第三自然段) ?。?）師：ABAB式詞語也叫疊詞，你能說幾個(gè)這樣的詞嗎？ （3）師：看到好圓好圓的南瓜，看到好大好大的冬瓜，看到好長(zhǎng)好長(zhǎng)的絲瓜，三只小老鼠別提多高興了！把他們的高興勁兒讀出來吧！全體齊讀。 ?。?）想象：三只小老鼠齊心協(xié)力，把好圓好圓的南瓜（ ） 回家，把好大好大的冬瓜（ ）回家，把好長(zhǎng)好長(zhǎng)的絲瓜（ ） 回家?！ 〗處熡谜Z言敘述第四自然段?！ 〉谖遄匀欢危ǔ燥柫?，喝足了，三只老鼠不閑著，做了一輛好漂亮的瓜車?！ 。ㄕn件：出示瓜車） ?。?）自由讀第五自然段，然后說一說他們是怎么做的？ （2）出示第五自然段，指名讀，其他同學(xué)依然思考他們是怎么做的？教師指導(dǎo)抓住動(dòng)詞：挑、切、用，體會(huì)用詞的精當(dāng)。 ?。?）師生一起用圖片帖瓜車圖，指導(dǎo)朗讀：哇，三只老鼠做了一輛好漂亮的瓜車！ （4）邊看圖邊引背第五自然段?！ 〉诹匀欢巍 。?）教師邊帖圖（三只老鼠、三種瓜貼成的瓜車圖）邊敘述內(nèi)容?！ 。?）齊讀第六自然段?！ 。?）想象更美更甜的好日子是什么樣的？ ?。?）師生齊讀?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)這個(gè)童話故事你懂得了什么？請(qǐng)用“只有……才能……”說一說。（是啊，正如達(dá)芬奇所說：勤勞一日可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。） 理解勞動(dòng)?！ ≌f了這么半天勞動(dòng)，小老鼠種瓜、收瓜是勞動(dòng)，農(nóng)民在田里干活是勞動(dòng)，你認(rèn)為老師給你們講課也是勞動(dòng)嗎
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