小學二年級語文它的名字叫蓮教案及教學反思(編輯修改稿)
2025-12-04 06:08 本頁面
【文章內容簡介】 的句子，喜歡同一句的學生一起起立讀?！ 〉?句：蓮在我國大部分地區(qū)都有種植，特別是在南方一帶，蓮塘星羅棋布?！ W生字：羅棋 棋：叫班級中名叫“段棋華”的小朋友學?！ ±斫庠~語“星羅棋布”：像星星似的羅列著，像棋子一般分布著，課文中形容蓮塘多而密集?！ 。ㄕ垖W生交流含義，老師再媒體演示） 造句：媒體提示（如：肯德基在中國有很多分店，特別是在上海，更是星羅棋布。） 師；相傳2500多年前，吳王夫差為讓寵妃西施欣賞荷花，特地修筑了“玩花池”，這就是人工砌池栽荷形成的最早的蓮塘?！ ↓R讀第1句?！ 。ㄕf明：二年級的學生要求能理解一些詞語的含義并能積累、靈活運用。我平時都要求學生預習課文時碰到不理解的詞語借助字典等各種方法在書上做下 注釋，所以學生都能馬上掌握。為了讓學生能積累、靈活運用新學到的知識，我還找了一些圖片，讓學生用“星羅棋布”來造句，幫助學生內化。） 第2句：夏天的早晨，池塘里翠綠的荷葉高低參差，緊密相挨，露珠隨著風兒的吹拂，在荷葉上滾動?！ 煟核自捳f“五分花十分葉”，“紅花需要綠葉配”，有了荷葉的襯托，荷花才顯得更加美麗而脫俗。 理解詞語“高低參差”、“緊密相挨”：選高低參差的學生上臺緊密相挨來演示?！ W生字：挨拂（都是提手旁，動詞） 師：文中還有一句描寫荷葉的句子，你們找到了嗎？ 學習第8節(jié)第1句：荷葉像個圓盤，碧綠青翠，表面光滑，有層白粉?！ 〉?句：荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立，有的含苞欲放，有的綻開粉紅的笑臉，有的花瓣凋落，露出蓮蓬?！ ”荣愖x，邀請好朋友讀等形式?？疵襟w出示相應圖片師生合說第3句?！ 、谕瓿商羁眨耗戏揭粠?，蓮塘（）。荷葉（），（）。荷花（），（），有的（），有的（），有的（）?！ ∠葴蕚洌该涣?，再說給同桌聽 （說明：教學要面向全體學生，所以當個別學生回答后，讓學生同桌互說，是讓每一個學生都參與到學習活動中來。） ?、劭疵襟w錄象配樂背第6節(jié)（即給錄象做旁白）：男（荷葉）
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