小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文精衛(wèi)填海原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片，認(rèn)讀，比一比誰(shuí)是班里的識(shí)字大王。 組詞游戲并選擇詞語(yǔ)說(shuō)一句話?！ 《喾N形式，讀通課文?！ 煄ёx課文。（提醒學(xué)生注意聽(tīng)讀不認(rèn)識(shí)的字） 指名讀。（其他同學(xué)注意聽(tīng)并進(jìn)行評(píng)議） 開火車讀課文。 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)檢查，鞏固生字?！ 〗處煶鍪旧挚ㄆ?。 指名讀?！ ￠_火車讀?！ ∽屑?xì)觀察，指導(dǎo)書寫?！ 〕鍪疽髸?huì)寫的生字?！ ∽x一讀，小組討論：如何記住這九個(gè)字？ 讓學(xué)生當(dāng)小老師說(shuō)說(shuō)記字的方法?！ 熤攸c(diǎn)指導(dǎo)“與”、“仍”、“夜”的書寫。 觀察其他幾個(gè)字在田字格的位置與同桌交流。 生練習(xí)書寫生字?！ 「星槔首x、感知感悟?！ ∽杂衫首x課文，邊讀邊想，你喜歡課文中的哪個(gè)自然段？找出來(lái)再讀一讀?！ ≈该x一讀，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這個(gè)自然段？ 指導(dǎo)學(xué)生感情
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