小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文鐵杵磨成針原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解“大詩(shī)人、唐朝”了解多音字“朝”的不同讀音和意思。朝：朝霞zhao（早上），唐朝chao（朝代）。唐朝是我國(guó)古代的一個(gè)朝代，距今1000多年，唐朝除了許多的詩(shī)人，李白就是其中以為的詩(shī)人。“詩(shī)人”是指專門寫(xiě)詩(shī)，并有一定成就的人。為什么用個(gè)“大”呢？ 教學(xué)：唐：半包圍結(jié)構(gòu)，書(shū)空里面的筆順。共10畫(huà)?！ ≡?shī)：用換偏旁的方法記，與“持、等”比較?！ ≈该x第二句。問(wèn)：這里的“他”是指誰(shuí)？“讀書(shū)進(jìn)步不快”指什么？文書(shū)們李白讀書(shū)進(jìn)步不快？理解“貪玩、困難?！薄 〗虒W(xué)：困，用“捆”來(lái)記。［你在學(xué)習(xí)中，遇到過(guò)什么困難？你是怎樣對(duì)待的？ 讀第1自然段。小結(jié)：李白小時(shí)侯是一個(gè)不努力學(xué)習(xí)的孩子。他后來(lái)改正了嗎？你是從哪一段知道的？ 這部分可以放到第二課時(shí)去 四、學(xué)習(xí)第7段?！ ↓R讀第7段，李白怎么會(huì)成為有名的大詩(shī)人？他回怎么刻苦學(xué)習(xí)？ 認(rèn)讀“從此”，李白是從什么事情中明白要刻苦學(xué)習(xí)的呢？我們下節(jié)課再學(xué)?！ ∥濉⒆鳂I(yè)指導(dǎo)?！ 〗處熢谔镒指裰蟹秾?xiě)指導(dǎo)“棒、磨、詩(shī)”，然后學(xué)生抄寫(xiě)生字。 自由讀課文。（機(jī)動(dòng)） 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的字詞，學(xué)習(xí)理解26段，重點(diǎn)理解“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的道理?！ W(xué)習(xí)生字：更、加、功、夫，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 卡片認(rèn)讀生字?！ ”纫槐?，再組詞?！ ∫颍ǎ┕ぃǎ┍龋ǎ?
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