小學(xué)三年級(jí)語文發(fā)憤立志原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么志向？ 二、初讀課文，整體感知 生答。伺機(jī)簡(jiǎn)介蘇東坡，板書兩幅對(duì)聯(lián)?！ 煟嚎吹竭@兩幅對(duì)聯(lián)，能發(fā)現(xiàn)它們的不同之處嗎？ 生答。師：蘇東坡為什么要改動(dòng)對(duì)聯(lián)？下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)研讀課文?！ ∪?、生字書寫。 第二課時(shí) 一、回顧舊知，導(dǎo)入新課 師：上節(jié)課，我們了解到蘇東坡年輕時(shí)曾寫下這樣一幅對(duì)聯(lián)貼在門上（齊讀對(duì)聯(lián)）。蘇東坡為什么要寫這樣一幅對(duì)聯(lián)，他想告訴別人什么呢？ 二、研讀課文2自然段?！ ∩?。（指導(dǎo)用驕傲的語氣讀第1自然段） 師：瞧這口氣，真有“天下第一”的樣子。別人是如何看待他這幅對(duì)聯(lián)呢？ 指名讀第2自然段。師：你們認(rèn)為呢？ 指名答。解釋：?？凇 煟簭哪膬嚎梢钥闯鏊涞暮？谔罅?。（“遍”、“盡”） 過渡：是啊，他這口氣不是要告訴所有人，我蘇東坡天下第一嗎？（補(bǔ)橫批：天下第一）看來，這漸漸驕傲的結(jié)果就會(huì)是狂妄自大。而蘇東坡狂妄自大的結(jié)果又會(huì)怎樣呢？ 三、研讀課文第3——6自然段。 默讀課文3——5自然段，給
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