小學三年級語文發(fā)憤立志原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么志向？ 二、初讀課文，整體感知 生答。伺機簡介蘇東坡，板書兩幅對聯(lián)?！ 煟嚎吹竭@兩幅對聯(lián)，能發(fā)現(xiàn)它們的不同之處嗎？ 生答。師：蘇東坡為什么要改動對聯(lián)？下節(jié)課我們再繼續(xù)研讀課文?！ ∪⑸謺鴮??！ 〉诙n時 一、回顧舊知，導入新課 師：上節(jié)課，我們了解到蘇東坡年輕時曾寫下這樣一幅對聯(lián)貼在門上（齊讀對聯(lián)）。蘇東坡為什么要寫這樣一幅對聯(lián)，他想告訴別人什么呢？ 二、研讀課文2自然段?！ ∩稹＃ㄖ笇в抿湴恋恼Z氣讀第1自然段） 師：瞧這口氣，真有“天下第一”的樣子。別人是如何看待他這幅對聯(lián)呢？ 指名讀第2自然段。師：你們認為呢？ 指名答。解釋：海口 師：從哪兒可以看出他夸的?？谔罅?。（“遍”、“盡”） 過渡：是啊，他這口氣不是要告訴所有人，我蘇東坡天下第一嗎？（補橫批：天下第一）看來，這漸漸驕傲的結果就會是狂妄自大。而蘇東坡狂妄自大的結果又會怎樣呢？ 三、研讀課文第3——6自然段?！ ∧x課文3——5自然段，給
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