小學(xué)一年級語文春雨沙沙原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邊記相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊思，邊聽邊記的好習(xí)慣?！ ∪?、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字?！ 〗柚匆?，自學(xué)生字，自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不加字、不漏字、不改字?！ ≈该止?jié)朗讀課文，學(xué)生評議?！ ≡僮x課文，想一想課文寫的是一幅怎樣的迷人圖畫，寫了春雨下的哪些景物？ 交流，出示課文第三小節(jié)?！ ⌒〗M學(xué)習(xí)：朗讀第三小節(jié)，學(xué)習(xí)生字，巧記生字?！ 〗涣鳎骸 。?）開火車讀生字?！ 。?）交流識記生字的方法。學(xué)習(xí)”提土旁”。 ?。?）指導(dǎo)書空：泥、渴、粒、喝 ?。?）老師范讀第三節(jié)，學(xué)生看課文插圖，老師讀到哪，學(xué)生手指到哪。 說明： 教師范讀，學(xué)生指插圖，旨在讓學(xué)生用耳朵、用眼睛去感受課文描繪的迷人春景，為下一步指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文打下基礎(chǔ)。同時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文是根據(jù)插圖由近及遠(yuǎn)的順序描寫的，從中學(xué)習(xí)觀察圖片的方法，為今后的看圖寫話打下基礎(chǔ)?！ 。?）這些景物迷人在哪里？選擇一個(gè)說說?！ 、倭~綠，桃花紅—
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1