小學(xué)三年級語文師生情原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”是什么？ 2．讀第三自然段。 ?。?）急匆匆是什么意思？從哪兒看出她們是“急匆匆’’趕到醫(yī)院的？ ?。▓D上的雨傘、斗笠、三個人還背著書包。） ?。?）她們?yōu)槭裁聪朐琰c看到王老師呢？畫出有關(guān)語句，讀給大家聽?！ 、偈裁词呛吞@可親？想象：王老師平時對學(xué)生是怎樣和藹可親的？ ②什么是日夜操勞？想象：王老師又是怎樣日夜操勞的？ ?。?）她們商量了哪幾點？找出文中的句子讀一讀。 ?、贋槭裁词紫纫嬖V老師“班里一切都好”？ ?、谌嗤瑢W(xué)一個一個地湊雞蛋，希望什么？ ?、蹚乃齻兩塘康倪@三點意思，說明什么？ ?。ㄍ瑢W(xué)們很聽話，很懂事，很懂得體貼別人。學(xué)生對老師的尊敬和愛戴。） （4）有語氣地讀本段?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文第四自然段?！ ?．看圖，學(xué)習(xí)三位女同學(xué)在護士不讓進病房的情況下是如何做的這一段文字，體會師生情?！ 。?）3位女同學(xué)在護士不允許進病房打擾老師的情況下是如何做的？學(xué)生帶著問題觀察圖，用簡短的話敘述圖意‘ ?。?）學(xué)生帶著這個問題讀書，用筆畫出作者是如何描寫的‘ ?。?）引導(dǎo)學(xué)生抓住“順從”、“輕輕放”等重點詞聯(lián)系上文進行理解，體會同學(xué)對老師的尊敬與熱愛?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段文字。 ?、僮杂勺x，讀出自己的感受。 ?、趨R報讀，大家評議。 ?、奂w朗讀，并想象當時的情景。 2．看圖，抓住課文略寫部分培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與想象能力，體會師生情?！ 。?）出示“三個人順從地點點頭……爭著向屋里看?！闭垖W(xué)生讀后，看圖思考要是讓你寫，你會怎樣介紹這幅圖？ ?。總€女同學(xué)的具體做法。）
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