小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文師生情原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”是什么？ 2．讀第三自然段?！ 。?）急匆匆是什么意思？從哪兒看出她們是“急匆匆’’趕到醫(yī)院的？ （圖上的雨傘、斗笠、三個(gè)人還背著書包。） ?。?）她們?yōu)槭裁聪朐琰c(diǎn)看到王老師呢？畫出有關(guān)語(yǔ)句，讀給大家聽?！ 、偈裁词呛吞@可親？想象：王老師平時(shí)對(duì)學(xué)生是怎樣和藹可親的？ ②什么是日夜操勞？想象：王老師又是怎樣日夜操勞的？ ?。?）她們商量了哪幾點(diǎn)？找出文中的句子讀一讀?！ 、贋槭裁词紫纫嬖V老師“班里一切都好”？ ②全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)地湊雞蛋，希望什么？ ?、蹚乃齻兩塘康倪@三點(diǎn)意思，說明什么？ （同學(xué)們很聽話，很懂事，很懂得體貼別人。學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴。） ?。?）有語(yǔ)氣地讀本段?！ ∪W(xué)習(xí)課文第四自然段?！ ?．看圖，學(xué)習(xí)三位女同學(xué)在護(hù)士不讓進(jìn)病房的情況下是如何做的這一段文字，體會(huì)師生情。 ?。?）3位女同學(xué)在護(hù)士不允許進(jìn)病房打擾老師的情況下是如何做的？學(xué)生帶著問題觀察圖，用簡(jiǎn)短的話敘述圖意‘ ?。?）學(xué)生帶著這個(gè)問題讀書，用筆畫出作者是如何描寫的‘ ?。?）引導(dǎo)學(xué)生抓住“順從”、“輕輕放”等重點(diǎn)詞聯(lián)系上文進(jìn)行理解，體會(huì)同學(xué)對(duì)老師的尊敬與熱愛。 ?。?）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段文字?！ 、僮杂勺x，讀出自己的感受?！ 、趨R報(bào)讀，大家評(píng)議。 ?、奂w朗讀，并想象當(dāng)時(shí)的情景?！ ?．看圖，抓住課文略寫部分培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與想象能力，體會(huì)師生情。 ?。?）出示“三個(gè)人順從地點(diǎn)點(diǎn)頭……爭(zhēng)著向屋里看?！闭?qǐng)學(xué)生讀后，看圖思考要是讓你寫，你會(huì)怎樣介紹這幅圖？ （每個(gè)女同學(xué)的具體做法。）
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