小學(xué)一年級下冊語文荷葉姐姐課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一課時 教學(xué)過程： 一、看圖想像，激發(fā)興趣 課件出示小魚、蜻蜓、青蛙在雨中的荷葉下快樂交談的圖片。請同學(xué)們仔細觀察這幅圖，看看圖中都有誰？你們從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？在根據(jù)自己的想像想一想，她們之間在說些什么？現(xiàn)在請同學(xué)和老師一起走入“快樂讀書屋?！啊 《⒊踝x感知，讀書悟理 借助拼音用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準字音，不指讀，把文后要求會認的`字圈出來，多讀幾遍?！ ⌒〗M內(nèi)交流：你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？ 導(dǎo)朗讀，讀中抒情 指導(dǎo)朗讀第四自然段“荷葉姐姐給別人遮了雨，自己卻在雨里淋著“引導(dǎo)學(xué)生讀出心疼表情的語氣。來體會荷葉舍已為人的品格?！ 〉诹匀欢沃小昂扇~上的水珠閃著亮光，那是荷葉姐姐高興地眨著眼睛笑呢？“引導(dǎo)學(xué)生讀出高興幸福的語氣，體會荷葉姐姐幫助別人后的快樂心情?！ ∪⑼卣寡由臁 ≌f說生活中聽到、看到的或者親身經(jīng)歷的助人為樂的事?！ “鍟骸 『扇~姐姐 小魚 荷葉姐姐為、蜻蜒、遮雨 青蛙 【篇三】小學(xué)一年級下冊語文《荷葉姐姐》課件 教學(xué)目標： ，培養(yǎng)自主識字能力； 、流利、有感情地朗讀課文； 、關(guān)愛他人?！ 〗虒W(xué)重點：認識本課生字，讀懂課文?！ 〗虒W(xué)難點：指導(dǎo)朗讀，讀出語氣。 教學(xué)過程： 一、圖片導(dǎo)入?！ 〕鍪竞扇~圖片，問：這是什么？是什么顏色的？（引出翠綠這個詞）像什么？然后引導(dǎo)學(xué)生把這三個問題的答案連起來說一名完整的話。（引導(dǎo)學(xué)生說完整話，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力）引出課題 貼荷葉圖片，師：今天老師就和同
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