荷葉圓圓教學設(shè)計(一年級語文下冊)-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、誰在荷葉上，誰在荷葉下面呢? 生：小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷葉上，小魚兒在荷葉下。 師：現(xiàn)在誰愿意把自己最喜歡的那一段讀給大家聽? (指名讀) 師：請同學們學著他的樣子讀一讀。 同學們表現(xiàn)都很好，老師呀想來帶大家玩一個過目不忘的游戲。(出示課件)請你們在課文里找一找，然后把課本關(guān)上，看看哪位同學能夠順利闖關(guān)。 荷葉是(小水珠)的(搖籃) 荷葉是(小蜻蜓)的(停機坪) 荷葉是(小青蛙)的(歌臺) 荷葉是(小魚兒)的(涼傘) (出示頭飾)這有4頂神奇的帽子，只要你一戴上它，就能變成你最喜歡的小客人了。 先把自己想讀好的那部分各自練練，再讀給小組里的小朋友聽一聽，讓大伙兒給你提提建議，可以讓你讀得更好。 交流： ⑴小水珠部分： 誰是小水珠啊?(課件)你先告訴大家，你把荷葉當成什么了?把荷葉當成了小搖籃，一定很舒服吧!小水珠，快到荷葉上來吧，(給學生戴上頭飾)請把這一自然段讀給大家聽一聽。 瞧，多
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