小學一年級語文用餐課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-03 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物圖卡。 教學時數(shù)：2課時 第一課時 教學內(nèi)容： 觀察對比兩幅圖的情境?！ ≌J識情境中出現(xiàn)的生字。 教學過程: 一、結(jié)合生活實際，情境導入 同學們，我們每天都要吃飯，來保證我們有一個健康的身體，那么你平時主要吃些什么呢?吃飯的時候會用到哪些餐具呢?一會兒，我們到一個小朋友家去做客，看看他們在吃什么? 二、觀察圖片，體會情境 分別觀察第一幅圖和第二幅圖，你分別看到了什么? 注意觀察比較兩幅圖，看看有什么區(qū)別? (1)第一幅圖的餐桌上有什么? 吃的：米飯、湯、炒菜 用具：筷子、勺子。中餐 其它：水杯、香油 (2)第二幅圖的餐桌上有什么? 吃的：奶油、面包、橙汁。西餐 用具：叉子、刀?！ ?3)說一說：中餐和西餐有什么不同? 三、識字與寫字 圖文結(jié)合。把本課的食物圖片分別貼在黑板上，與生字卡片一一對應(yīng)，找出要學習的生字。認讀一、二類字，書寫一類字。 (1)看刀的字理演變過程，學習“刀”字?！ ?2)學習“杯”字。注意“木”字旁做部首時捺變點?！ ?3)注意“叉”“勺”“包”的筆順?！ μ柸胱?。把食物圖片貼在左側(cè)，生字卡片貼在右側(cè)，請同學連線?！ ∮螒颍耗M用餐。3人為一組扮演家庭成員，共進西式早餐和中式晚餐，以詞卡代替食物，通過表演的形式讀出詞語或物品的名稱?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計：晚餐時說一說，餐桌上有哪些食物和用具?！ 〉诙n時 教學內(nèi)容： 復習鞏固生字?！ ⊥瓿烧n后練習。 教學過程： 一、復習舊知識 做游戲：西餐有哪些食物和用具?中餐有哪些食物和用具?找到字卡貼到黑板上?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，開火車朗讀?！ 《⒗首x指導 輕聲：叉子筷子勺子。還有哪些類似詞語? 兒化音：橙汁(兒) 三、完成課后練習 連線，讀一讀。拼拼音，讀詞語，進行連線
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