三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能夠保護(hù)學(xué)生探究自然的興趣，增長(zhǎng)才干?；旌吓c分離 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) amp。61548。食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程?！ 】茖W(xué)探究目標(biāo) amp。61548。使用過濾裝置，分離食鹽、沙和水的混合物?！ mp。61548。初步經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)“食鹽從濃鹽水中析出”的探究活動(dòng)?！ 】茖W(xué)態(tài)度目標(biāo) amp。61548。嘗試多角度、多方式認(rèn)識(shí)物體，有積極的探究興趣。 amp。61548。形成細(xì)致、客觀地觀察的態(tài)度?！ 】茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) amp。61548。意識(shí)到溶解在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。 amp。61548。了解使用簡(jiǎn)單工具可以使我們的生活更便利?！ 窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：利用過濾裝置分離食鹽和沙?！ ‰y點(diǎn)：利用蒸發(fā)的方法分離食鹽和水。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 為學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)、一份沙和食鹽的混合物、篩子、濾紙、燒杯、放大鏡、玻璃棒、清水、蒸發(fā)皿、三腳架、酒精燈、鐵架臺(tái)、火柴?！ 〗處煖?zhǔn)備：班級(jí)記錄表、教學(xué)課件等?！ 窘虒W(xué)過程】 一、聚焦 ?。阂环萆澈褪雏}混合物。（也可使用課件中的食鹽與沙混合物圖片） 談話：昨天老師在整理實(shí)驗(yàn)物品的時(shí)候，不小心將沙子和食鹽混在了一起，你們有什么方法可以幫助老師把它們分離開來嗎？ ：創(chuàng)設(shè)情境，直接導(dǎo)入，使研究的問題直觀、清晰，激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣?！ 《⑻剿鳌 。ㄒ唬┗顒?dòng)一：觀察食鹽和沙的混合物 ?。骸 。?）每個(gè)小組一份食鹽和沙的混合物，觀察混合物，討論什么是食鹽，什么是沙，并填
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