畫(huà)風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 03:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、同桌互讀） 讀中遇到不認(rèn)識(shí)的字你有什么辦法認(rèn)識(shí)它？學(xué)生說(shuō)方法（問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、查生字表）?！ 。?、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，要求讀得正確，尤其是那些你剛認(rèn)識(shí)的字。 ?。?、準(zhǔn)確朗讀課文，看看你讀懂了什么。 三、自主實(shí)踐，互動(dòng)感知 ?。?、你讀課文時(shí)認(rèn)識(shí)了哪些字？用什么辦法認(rèn)識(shí)的？還有許多同學(xué)的方法很好，為了讓大家互相學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)互相介紹識(shí)字方法。出示生字和圖片并且板書(shū)，小組合作認(rèn)識(shí)七個(gè)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)兩個(gè)學(xué)生挑出來(lái)的字（從結(jié)構(gòu)上講可以是生字“藝、濤”，也可以是其它的字）?！ §柟躺郑骸 、懦鰣D片猜人名：趙本山、宋丹丹?！ 、票痴b姓氏歌，鞏固生字“陳”?！ 、亲x詞闖關(guān)：藝術(shù)人生、文藝節(jié)目、綜藝大觀。 ?、茸x句子說(shuō)句子： 海水（顯得）更藍(lán)了。 濤聲（顯得）更近了?！ 。?、課文中三個(gè)朋友說(shuō)了哪些畫(huà)風(fēng)的方法，請(qǐng)你讀一讀畫(huà)一畫(huà)?！ 。?、找出自己認(rèn)為最好的畫(huà)風(fēng)的方法讀一讀?！ 。?、聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)聲（課件放一段風(fēng)的聲音），請(qǐng)讀得好的學(xué)生示范讀，也可以給教師一個(gè)機(jī)會(huì)讀。你從這句話中哪個(gè)詞讀出有風(fēng)？ 重點(diǎn)讀好詞語(yǔ)：飄、彎彎的、斜斜的、呼呼地轉(zhuǎn)?！ 。?、學(xué)生自由組合分角色讀一讀，讀中感悟畫(huà)風(fēng)的幾種方法?！ 。?、同學(xué)們最想聽(tīng)哪一個(gè)小組分角色讀？推薦一組分角色讀。 四、拓展課文，積累語(yǔ)言 ?。?、同學(xué)們，三個(gè)小同學(xué)說(shuō)出了幾種畫(huà)風(fēng)的方法，你還有更多更好的方法畫(huà)風(fēng)嗎？可以到黑板來(lái)畫(huà)也可以直接說(shuō)?！ 。?、再讀課文，看看書(shū)中怎么說(shuō)的畫(huà)風(fēng)的方法，假如你是書(shū)中人，你會(huì)怎么說(shuō)？試一試，看你會(huì)不會(huì)這樣說(shuō)：課件出示：劉聰問(wèn)：“你想怎樣畫(huà)風(fēng)？” ?。?、把你說(shuō)的寫(xiě)在書(shū)上，也許將來(lái)的課文中就用你說(shuō)的方法呢?！ 懂?huà)風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教具準(zhǔn)備 powerpoint：田字格出現(xiàn)要寫(xiě)的12個(gè)字（丹烏藝顯忽絲桿眨濤陳轉(zhuǎn)斜），其中，“烏”字的第二筆──豎折折鉤、“藝”字最后一筆──橫折彎鉤、“陳”字左邊
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