bp及音節(jié)教案設計范文(編輯修改稿)
2024-12-03 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與誰相拼？ （3）來，我們再把i 和u拿出來分別和b相拼。同學們注意別著急，先不出聲音在心里拼一拼。誰能拼讀出這個音節(jié)？（指讀、師生對讀） （4）現(xiàn)在我們給音節(jié)bɑ加上聲調(diào)（貼出音節(jié)條），哪位同學能讀準它？ b225。 可以是拔草的拔，那b 224。呢？（貼出詞語與聲調(diào)一致的對應）看看這個音節(jié)是詞語中哪個字的讀音？ 音節(jié)bi的四聲誰來讀？想一想，鼻子的“鼻”是幾聲？鉛筆的“鉛”是幾聲？墻壁的“壁”是幾聲？ （二）學習聲母p 還記得小朋友介紹他的爸爸的愛好是什么嗎？（爬山）對，這個字就是“爬”。這個音節(jié)前面的聲母誰認識？（p）發(fā)這個音時，把嘴攏圓，快速發(fā)出潑水的“潑”這個音。 p這個音你想怎樣記住它？（出示潑水圖） 老
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