20xx小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教案(編輯修改稿)
2024-12-02 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (一)熱身/復(fù)習(xí)(Warmup/Revision) ’s do的內(nèi)容。 ’s chant中的歌謠。 ：What’s in our school? 鼓勵(lì)學(xué)生用新學(xué)的單詞來(lái)交談。 (二)呈現(xiàn)新課 (Presentation) ，教師出示本校校長(zhǎng)的照片問(wèn)：Who is he? Yes, he is our youwant to be a headmaster? Today Wu Yifan is a head has a new you want to have a look? 以此導(dǎo)入新課。 ，回答教師提出的理解性問(wèn)題。在問(wèn)答的過(guò)程中重點(diǎn)理解與操練句型：Is this the…?和Is that the …?學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀對(duì)話。學(xué)生分角色朗讀對(duì)話。 (三)趣味操練 (Practice) ，設(shè)計(jì)一所未來(lái)的學(xué)校。完成后先和同桌互相交流，然后向全班學(xué)生展示。鼓勵(lì)他們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中盡量多地使用所學(xué)的新句型。 ’s check 教師連續(xù)播放三次錄音。第一遍讓學(xué)生先聽(tīng)錄音，第二遍勾出與錄音內(nèi)容相符的一項(xiàng)，第三遍檢查。 錄音內(nèi)容如下： (1) Look! This is the have many picturebooks. (2) That is the have lunch here. (3) Is this an art room? Yes, it is . (4) Is that a puter room? No, that is a teacher’s office. (四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Addactivities) ’s talk的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。 、朋友或家長(zhǎng)聽(tīng)。 。 time中的故事并跟讀。2020小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教案3 一、教案目標(biāo)及重、難點(diǎn)分析 ： (1)知識(shí)能力目標(biāo)： 能夠四會(huì)掌握單詞：skirt, shirt, jacket, dress和Tshirt。 能夠正確書(shū)寫(xiě)句子：What colour is it? It’s white.
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