幼兒園大班的建構(gòu)式課程計劃(編輯修改稿)
2025-11-23 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ……在這個主題活動中,孩子們的發(fā)現(xiàn)越來越多,驚奇越來越多,感受也越來越深。此活動從十月正式開展第一周:語言:月亮船社會:聰明的中國人打擊樂:大中國(一)(二)詩歌:天安門繪畫:未來的世界(一)(二)計算:學習2的加、減科學:娃娃到北京計算:學習3的組成 第二周:語言:有趣的漢字美術(shù):我的簽名(一)(二)藝術(shù):中國功夫欣賞:國粹京劇(唱腔、唱角、臉譜等)語言:我是中國小娃娃計算:學習4的組成社會:祖國之最(教師指導(dǎo)用書)計算:看圖學習4的減法健康:踩高蹺第三周:繪畫:京劇臉譜(一)(二)語言:我們小手拉小手社會:領(lǐng)獎臺上健康:小小足球計算:看圖學習4的減法繪畫:奧運新標志(一)(二)計算:為一組圖形制作特征標記語言:我最愛祖國第四周:語言:聰明的阿凡提樂:騎馬美術(shù)欣賞:民族服裝真漂亮舞蹈:北京的金山上計算:學習5的組成繪畫:服裝設(shè)計師(一)(二)計算:分析圖形特征主題(二)亮眼看世界“看”是人的天性,如何去“看”,深遠地影響著一個人的發(fā)展。在諸多感覺中,尤為重要的視覺,因為視覺能夠非常直接、非常明了地認識事物,察覺事物之間的差別。然而,我們在日常生活中更多的是不經(jīng)意的“看”,而不是有目的、有意識的觀察。因為,周圍的一切日復(fù)一日地呈現(xiàn)在我們眼前,已經(jīng)不再新異,不再引起我們注意的興趣。怎樣去除這種隨意觀看的習慣,
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