【總結(jié)】《小學(xué)生握筆姿勢研究》微型課題結(jié)題報告如東縣實驗小學(xué)吳彩紅陳海蓉一、課題的提出小學(xué)《語文教學(xué)大綱》指出:“寫字是一項重要的基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用,必需從小打好寫字的基礎(chǔ)?!痹趯懽纸虒W(xué)中,要“教學(xué)生正確的寫字姿勢和怎樣執(zhí)筆、運筆”,把字“寫得正確、端正、整潔、行款整齊,有一定的速度”,握筆正確是寫好字的前
2024-12-16 12:54
【總結(jié)】“小學(xué)生數(shù)學(xué)觀察能力培養(yǎng)研究”結(jié)題報告五龍卡森小學(xué)毛永康、楊碧君一、課題提出觀察是指人們對周圍的事物或現(xiàn)象進行全面、深入的查看,按照事物或現(xiàn)象的本來面目,研究和確定它們的性質(zhì)和關(guān)系的一種心理現(xiàn)象。數(shù)學(xué)教學(xué)活動中的觀察,就是有意識地對事物的數(shù)和形的特點進行感知活動。即對符號、字母、數(shù)字、或文字所表示的數(shù)學(xué)關(guān)系式、命題、幾何圖形的結(jié)構(gòu)特點進行的查看
2025-05-13 14:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生作文自主評改研究結(jié)題報告 小學(xué)生作文自主評改研究結(jié)題報告 時間:2009年04月21日作者:悟者點擊:133次 小學(xué)生作文自主評改研究結(jié)題報告 [這個貼子最后由悟者在2006/0...
2024-10-24 22:11
【總結(jié)】-《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究》結(jié)題報告主要內(nèi)容:本課題旨在有效地探索新課程下學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價理論,促進新課程改革的進程;改善傳統(tǒng)的教育評價理論體系;尋求發(fā)展性評價的理論機制,豐富教育的綜合素質(zhì)評價理論。本課題通過評價方式的改變,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式;改善教師的教學(xué)方式和管理方式。提倡教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程,關(guān)注學(xué)生
2025-04-14 01:20
【總結(jié)】對5-6歲幼兒感恩教育的實踐與研究結(jié)題報告課題負(fù)責(zé)人:甌海區(qū)郭溪鎮(zhèn)中心幼兒園黃建芬【摘要】心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),整個幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時期。也是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期。但是當(dāng)前的幼兒所處的德育環(huán)境令人擔(dān)憂。因此,我們應(yīng)抓住幼兒時期這養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期,培養(yǎng)幼兒良好
2024-12-18 02:27
【總結(jié)】“提高小學(xué)生朗讀能力的對策研究”課題研究報告《提高小學(xué)生朗讀能力的對策研究》課題組執(zhí)筆人:內(nèi)蒙古包頭稀土高新區(qū)萬水泉中心小學(xué) 董 軍第一部分 問題的提出一、研究背景學(xué)會閱讀,具有獨立閱讀的能力,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),這是閱讀教學(xué)的首要目標(biāo)。為了實現(xiàn)這樣的目標(biāo),首要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法的指導(dǎo),其中閱讀方法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)已經(jīng)成為信息時代閱讀教學(xué)的重要內(nèi)容和價值追
2025-03-22 14:38
【總結(jié)】《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》結(jié)題報告一、課題的界定 “良好行為”具體講就是指人們在社會公共生活中按照社會公德去處理日常生活中的道德關(guān)系的行為,是必須遵守的起碼的公共生活準(zhǔn)則,是作為一個公民最基本的行為規(guī)范?! 傲?xí)慣”是指由無數(shù)次的生息重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來、變成自動化或半自動化的行為方式?! 梆B(yǎng)成教育”是指培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。用比較概括的話來講,文明行
2025-03-24 03:46
【總結(jié)】《農(nóng)村小學(xué)中高段學(xué)生課外閱讀興趣培養(yǎng)探究》課題結(jié)題報告寧強縣羅村壩小學(xué)朱玉紅一、課題研究的背景:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確強調(diào)小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬字。在階段目標(biāo)第一學(xué)段中指出積累自己喜歡的成語和格言警句,背誦優(yōu)秀詩文50篇(段),課外閱讀總量不少于5萬字。第二學(xué)段中指出誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀過程中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并
2025-04-11 23:34
【總結(jié)】第一篇:《指導(dǎo)小學(xué)生有效閱讀的策略研究》結(jié)題報告 《指導(dǎo)小學(xué)生有效閱讀的策略研究》 結(jié)題報告 東??h安峰玉良小學(xué)姚以娟 一、課題提出的背景: 新課標(biāo)對小學(xué)生的閱讀作出了明確要求:一是提倡擴大...
2024-10-21 04:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)的研究結(jié)題報告 小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)的研究結(jié)題報告 一、課題的提出 在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中計算所占的比重很大,學(xué)生計算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,因為數(shù)學(xué)中...
2024-10-29 03:34
【總結(jié)】《小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育行動研究》結(jié)題報告市黑金小學(xué)2021年12月《小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育行動研究》結(jié)題報告一、課題的提出1、研究背景及意義當(dāng)前,德育教育已提升到學(xué)校教育的核心地位,因此,
2025-01-20 21:12
【總結(jié)】....中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會“十二五”重點課題“和諧德育研究與實驗”子課題“養(yǎng)成教育體系整體構(gòu)建與區(qū)域性推進策略研究”之“小學(xué)生良好書寫習(xí)慣培養(yǎng)的研究”結(jié)題報告所屬實驗區(qū)(直屬校)寧鄉(xiāng)縣實驗區(qū)實驗校
2025-03-24 03:45
【總結(jié)】中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會“十二五”重點課題“和諧德育研究與實驗”子課題“養(yǎng)成教育體系整體構(gòu)建與區(qū)域性推進策略研究”之“小學(xué)生良好書寫習(xí)慣培養(yǎng)的研究”結(jié)題報告所屬實驗區(qū)(直屬校)寧鄉(xiāng)縣實驗區(qū)實驗校寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組名稱壩塘鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育課題組
2024-08-14 06:29
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》結(jié)題報告 《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》結(jié)題報告 一、課題的界定與內(nèi)容: “良好行為”具體講就是指人們在社會公共生活中按照社會公德去處理日常生活中的道德...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》結(jié)題報告 《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》結(jié)題報告 一、課題的界定 “良好行為”具體講就是指人們在社會公共生活中按照社會公德去處理日常生活中的道德關(guān)系的行...
2024-11-15 00:12