二年級語文上冊-2008-北京-4教案-蘇教版(編輯修改稿)
2024-11-21 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大聲練讀?！ ！ W生提出的難讀的長句子，以教師范讀、學生比賽讀的形式，保證全部同學能正確、流利地讀。三、多元導悟，合探解疑：在這個特殊的日子（2001年7月13日晚上），申奧成功的喜訊剛剛傳來，北京就（沸騰了）。（板書：沸騰） “沸騰”。（先了解本義。） 在課文中“沸騰”到底是什么意思呢？你能找到寫明北京沸騰的自然段嗎？指名讀第三自然段?！ ?？學生自讀第三自然段。 根據(jù)學生回答，理解每句話的意思。 師相機板書：人多 沸騰 狂歡 人們會聚在天安門廣場，用各種各樣的方法慶祝，此時的廣場沸騰了，更成了（歡樂的海洋）（板書：歡樂的海洋。） 現(xiàn)在誰能說說“沸騰”的意思了？可以根據(jù)課文內(nèi)容回答?！ 。瑢W讀了也許覺得還不足以表
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