二年級語文上冊-2008-北京-4教案-蘇教版(專業(yè)版)
【正文】 ?。?）誦讀課文再次讓學(xué)生感受當(dāng)時場面。三、多元導(dǎo)悟，合探解疑：在這個特殊的日子（2001年7月13日晚上），申奧成功的喜訊剛剛傳來，北京就（沸騰了）。，綠線內(nèi)的字只識不寫，認(rèn)識一個新偏旁，理解由生字組成的詞語?！ W(xué)生各自借助拼音大聲練讀。范讀，比賽讀。全國人民都在為奧運會出力，我們小朋友心里有什么想法呢？ 。） 在課文中“沸騰”到底是什么意思呢？你能找到寫明北京沸騰的自然段嗎？指名讀第三自然段。教學(xué)媒體 錄音機 小黑板教 學(xué) 活 動 及 主 要 語 言學(xué) 生 活 動一、創(chuàng)境激趣，自主設(shè)疑 ，提問：你認(rèn)識這個標(biāo)志嗎？ ，指名讀課題。ng gōng 如“北京贏啦” “北京申奧 成 功”等
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