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正文內(nèi)容

農(nóng)村幼兒教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究結(jié)題報告(編輯修改稿)

2025-01-21 07:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,他們較之社會其他群體對新事物有更大的熱情。他們不甘寂寞,對求新、求奇、求異情有獨鐘,越是新奇、新潮、新派的東西,越是喜歡,但凡領(lǐng)潮流之先的東西,他們都會熱切地去嘗試、去購買。每一時代的新潮東西,總是青少年消費后才流行。社會心理學認為,年輕人在與同輩群體保持步調(diào)一致、不甘人后的同時,又十分希望區(qū)別于他人,實現(xiàn) “ 差別性愿望 ” 。有時候,他們并不介意處于一種邊緣狀態(tài),追求另類、特立獨行的生活方式。 [1]正是因為中小學生這些特征 ,使得我們更應(yīng)該關(guān)注外來文化,關(guān)注外來文化沖擊對每一個中小學生個性的影響。 中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 更是 把未成年人民族精神建設(shè)提升到戰(zhàn)略高度, 同時也對我們每一位教育工作者提出的要求。 就是在這樣的背景下,我們岑港中心學校課題組開展《外來文化沖擊對海島地區(qū)中小學生個性影響的調(diào)查與思考》的課題研究,旨在通過了解當前海島地區(qū)外來文化的具體內(nèi) 容與呈現(xiàn)形式,了解海島地區(qū)中小學學生對外來文化的態(tài)度、接納程度與接納方式,掌握外來文化沖擊對正處于個性全面發(fā)展階段的中小學生 的影響,進行深入思考并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略,為中小學和諧德育的開展與和諧的文化環(huán)境的構(gòu)建,及促進中小學生健康成提 二、調(diào)研的方法 本課題采用行動研究法中的問卷調(diào)查法,輔以師生訪談和現(xiàn)場暗訪。本次使用的調(diào)查問卷參考了各地共青團組織與社會團體使用的《新興媒體與外來文化對青少年影響調(diào)查表》,并結(jié)合我區(qū)的實際進行了適當修改與補充。問卷側(cè)重以 新興媒體為重要載體的外來文化中的影視圖書文化、節(jié)日文化、快餐文化、品牌服飾文化對中小學生的政治理念、價值觀念和行為方式等影響 的調(diào)研。 為了保證本次調(diào)研結(jié)果的真實性,我們把調(diào)研的對象 定位在四至九年級的中小學生群體,課題組 以精選研究樣本 方式在定海中小學共發(fā)放問卷 400份,回收有效問卷 387份,同時召開了不同年齡階段學生座談會與教師座談會 5次,參訪人數(shù) 78人。此外,課題組在 2021年暑假對營業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳、游戲室進行了 2次暗訪,并查閱參考了許多相關(guān)文獻資料與初期研究成果。本次調(diào)查問卷結(jié)果采用 Excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具進行數(shù)據(jù)處理與分析。 三、調(diào)研結(jié)果分析 (一)外來文化的呈現(xiàn)形式與海島地區(qū)中小學生對外來文化的態(tài)度 1.海島地區(qū)中小學生對外來文化產(chǎn)品青眼有加,成為主導(dǎo)消費的“風向標” 外來文化 已 經(jīng) 充斥著我們整個社會,這一點,從 當前的 服飾,飲食,音樂,電影,節(jié)日等方面就可一一看出。 調(diào)查顯示,與其他城市一樣,島城中小學生對外來文化產(chǎn)品特別關(guān)注,是外來文化產(chǎn)品的消費主體,正在成為外來文化時尚的“領(lǐng)潮人”和“風向標”,很多教師有這樣的經(jīng)歷,由于你對超女、快男不甚熟悉而被學生笑為老土與落伍。由于外來文化產(chǎn)品的消費有很多方面,我們選擇四個有代表性的進行調(diào)查,總結(jié)出四個特點: ( 1)對洋快餐趨之若鶩。近年來,肯德基、麥當勞、必勝客在島城搶灘登陸并風行,男女老少許多都有品嘗經(jīng)驗,而青少年則是消費主流。調(diào)查顯示, 37%的中小學生承認自己非常喜歡吃洋快餐, %的中小學生比較喜歡吃洋快餐,而不太喜歡和很不喜歡吃洋快餐的學生僅有 %和 %。 當問到 “你最喜歡到那類餐飲店就餐”時, %回答喜歡西式快餐; %回答喜歡韓式餐館。 ( 2)對洋名牌服飾如數(shù)家珍。在城區(qū)中小學生中,體現(xiàn)尤為明顯。調(diào)查中,中小學生對國外的名牌服飾持“喜歡并盡力購買”態(tài)度的占 %。當問到“您購買服裝遵循的原則”時,追求“漂亮”(占 %)、“時髦”(占 %)、“名牌”(占 %),其中回答“實用”(僅占 %)。中小學生對運動品牌尤其喜歡,耐克( %)、阿迪達斯( %)、喬丹( %),這些品牌分別上了青少年的消費榜。 ( 3)對港臺及外國影視、圖書津津樂道。 現(xiàn)在眾多媒體的涌現(xiàn),讓學生欣賞電影的方式不再傳統(tǒng)和單一 , 網(wǎng)絡(luò)欣賞、影院欣賞、電視欣賞三分天下 ,青少年 學生中愛看電影的占%。但 許多中 小 學生不理解電影,偏好于快餐式的表面享受,如低俗喜劇,動作快感的武打片 及驚悚恐怖片 , 只有極少學生喜歡 能啟發(fā)人、陶冶情操的情感故事 片 。 港臺影視節(jié)目、韓日電視劇、美國的電影最為受寵,依次比例為 %、 %、 %,國產(chǎn)影視劇占 %,少得可憐。這從中小學生最喜歡看的幾部電影就可以看出。 表一: 2021年中小學生喜愛的電影 片名 哈里波特 虹貓藍兔七俠傳 變形金剛 蜘蛛俠 加勒比海盜 寶貝計劃 暖春 比例 % % % % % % % 國外圖書深受中小學生喜愛。調(diào)查顯示,《哈里波特》、《櫻桃小丸子》、《雞皮疙瘩》等名居前列。繼《哈里波特》之后,影壇和書市又刮起了“魔幻”“恐怖”之風,像《少年魔法師》、《魔法動物園》、《天使在人間》、《恐怖樂園》 、《死亡筆記》等正在中小學生中流行傳看;日本的卡通、連環(huán)畫、武俠、言情口袋書在青少年中也很流行。此外,外來文化產(chǎn)品呈系列化涌現(xiàn)市場。如《哈里波特》,電影之后就是圖書,再后就是哈里波特的各類玩具。 ( 4)對洋節(jié)日情有獨鐘。這幾年,國外的情人節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日在島城十分流行。在調(diào)查中, 46%的學生表示過洋節(jié)日可以向 朋友、家人表示一下自己的感情 ;對于圣誕節(jié), %的中小學生表示有過圣誕節(jié)的經(jīng)驗并收(送)了禮物,超過 42%的學生 表示過圣誕是為了湊熱鬧,順便感受一下新年的氣氛 。 2.海島地區(qū)中小學生對外來文化中的互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深” 調(diào)研外來文化就不得不關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)對學生的影響,這是外來文化的主要呈現(xiàn)平臺。資料調(diào)查顯示,當前我國上網(wǎng)人員集中在 1430年齡段上,網(wǎng)吧的??褪菍W生。所以網(wǎng)吧的經(jīng)營商說,“開網(wǎng)吧,必須靠學校。沒有學生就沒有客源?!鄙暇W(wǎng)用戶中,青少年所占比例為 %,東部沿海發(fā)達地區(qū)有 %的中學生和小學高年級學生有過上網(wǎng)經(jīng)歷, 53%的中學生和小學高年級學生以經(jīng)常上網(wǎng)。 [5]上網(wǎng)的具體年齡結(jié)構(gòu)如下(上網(wǎng)途徑不局限網(wǎng)吧)。(見表二) 表二:青少年上網(wǎng)年齡結(jié)構(gòu) 年 齡 25歲以上 18至 24歲 14至 18歲 14歲以下 比例 % 中小學生在網(wǎng)絡(luò)面前表現(xiàn)極為活躍和興奮。從直觀感覺上看,網(wǎng)絡(luò)聲像合一,生動活潑,動感十足。比較起來,課堂是周而復(fù)始,干燥枯癟,死氣沉沉。學生對 flash 情有獨鐘,享受到的完全是直觀感覺上的“快樂”和“愜意”;從網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容上看,網(wǎng)絡(luò)集中了社會的所有知識,社會上有的,網(wǎng)上都有,特別是中小學生成長期間特別關(guān)注的問題,如人生求索,交友聊天,性的探秘以及各種社會知識等。正值求知欲望最強時期的中小學生,在此享受到心理上的“充實”,求知的“滿足”;從網(wǎng)絡(luò)行為上看,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的社會,可以袒露心聲,敞開心扉,做自己想做的事,說自己想說的話,交自己愿意交的朋友,看自己愿意看的內(nèi)容。[6]調(diào)查顯示,上網(wǎng)占據(jù)了學生大量的時間(見表三)。而學生上網(wǎng)主要做什么?(見表四) 表三:中小學生上網(wǎng)時間情況 上網(wǎng)時間 2 小時內(nèi) 4 小時內(nèi) 4~8 小時 8小時以上 比例 % 表四:上網(wǎng)最常做的事情 內(nèi)容 瀏覽 聊天 游戲 聽歌 交友 下載 收發(fā)郵件 看電影 比例 % 3.海島中小學生對手機短信文化熱衷有余,成為新興的“拇指一族”。 近年來,手機功能越來越強大,成為了互聯(lián)網(wǎng)的一種延伸手段。資料調(diào)查顯示,中小學生中手
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