新課標(biāo)人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第七單元備課教案(編輯修改稿)
2025-01-18 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？ 二、 學(xué)制折線統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)生獨(dú)立嘗試制作折線統(tǒng)計(jì)圖。（教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)） 集體反饋，交流制作方法。 小組交流作品，欣賞折線統(tǒng)計(jì)圖 。 學(xué)生根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖 說說發(fā)現(xiàn)了哪些信息？ 解決以下問題： （ 1） 陳東幾歲到幾歲長得最快？長了多少厘米？是怎么發(fā)現(xiàn)的？（師小結(jié)：折線中線段最長的那條就是長得最快的那段時(shí)間，也可以通過計(jì)算所有差值得出結(jié)果。） （ 2） 陳東 115 厘米時(shí)幾歲？ （ 3） 5 歲半時(shí)陳東身高大約多少？ 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并會解答嗎？ 根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的信息，你會進(jìn)行合理推測：小明身高的發(fā)展趨勢嗎？ 三、 鞏固練習(xí) 完成書中 P111 的做一做； 學(xué)生獨(dú)立完成，師組織學(xué)生進(jìn)行評析、交流。 完成書中 P112 練習(xí)十九第二題 四、 小結(jié)評價(jià)。 課題： 折線統(tǒng)計(jì)圖的整理 【教學(xué)內(nèi)容】 數(shù)學(xué)練習(xí)十九第 9 題 【教學(xué)目標(biāo)】 讓學(xué)生進(jìn)一步體會折線統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用；并能較熟練地制作折線統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析、科學(xué)預(yù)測。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖制作 【 教具準(zhǔn)備 】 直尺、方格紙 【教學(xué)過程】 完成練習(xí)十九第 3 題 （ 1） 學(xué)生先獨(dú)立觀察統(tǒng)計(jì)圖，理解題意。 （ 2） 同桌互相交流自己了解到的信息。 （ 3） 集體交流。 （ 4） 回答問題： A、 哪年到哪年增長
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