【總結(jié)】分?jǐn)?shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握分?jǐn)?shù)的意義,簡單分?jǐn)?shù)的比較大小,并能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)的知識(shí),能力及運(yùn)用知識(shí)的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí),形成知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)意義,正確比較同分母
2025-12-02 13:21
【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容:教科書第24~26頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過程,能正確、熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2.能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù),培養(yǎng)估計(jì)意識(shí),增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知,遷移學(xué)習(xí)方法談話:小玲家最近要搬新居了,他們家打算購
2025-12-02 10:37
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)三維目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一,并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較幾分之一的大小。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能正確讀、寫表示幾分之一的分?jǐn)?shù)。3.結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動(dòng),豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)學(xué)生和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。4.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)
2025-12-03 21:28
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),使學(xué)生知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示。即:理解幾分之一的具體含義。使學(xué)生充分體會(huì)部分與整體的關(guān)系,初步滲透“比”和“數(shù)形結(jié)合”的思想。2.能力目標(biāo):采用觀察、操作、猜想、驗(yàn)證等方法,培養(yǎng)學(xué)生有理、有據(jù)的思考問題和主動(dòng)探究問題的能力。3.情感
2025-12-03 23:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解幾分之一的具體含義,知道幾分之幾與幾個(gè)幾分之一的關(guān)系,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分名稱,掌握分?jǐn)?shù)的讀法、寫法。2.采用觀察、操作、猜想、驗(yàn)證等方法,培養(yǎng)學(xué)生有理、有據(jù)的思考問題和主動(dòng)探究問題的能力。3.從學(xué)生熟知的生活入手,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解
【總結(jié)】(北京版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),能正確地讀寫分?jǐn)?shù),掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2、借助直觀演示、操作、觀察、概括,等方法,引導(dǎo)學(xué)生感受幾分之一的形成過程。3、體驗(yàn)分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生頭腦中形成“幾分
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教材版本:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第6冊教學(xué)年級:三年級一、教學(xué)內(nèi)容分析。1.“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”這一單元主要內(nèi)容及課時(shí)分配。單元主要內(nèi)容:——認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾,正確讀寫簡單的分?jǐn)?shù))——分?jǐn)?shù)的大小比較——分?jǐn)?shù)的加減法(同分母分?jǐn)?shù)的加減法)課時(shí):共9課時(shí)。其中
【總結(jié)】兩位數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過解決實(shí)際問題,學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,能夠比較熟練的口算。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生通過觀察算式發(fā)現(xiàn)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的計(jì)算規(guī)律。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握整十?dāng)?shù)乘
【總結(jié)】面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進(jìn)率。2.能夠進(jìn)行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握面積單位間的進(jìn)率,會(huì)把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過程。主要教法:講授法。教具:邊長1米、
2025-12-02 13:17
【總結(jié)】對稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、分析比較、動(dòng)手操作等活動(dòng)中,直觀認(rèn)識(shí)對稱現(xiàn)象。學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手操作能力。通過有效的數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生形成初步的空間觀念?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】體會(huì)對稱與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握判斷
【總結(jié)】比較小數(shù)大小主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學(xué)生體會(huì)掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。重、難點(diǎn):結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺、直尺。創(chuàng)設(shè)的主要問題情
2025-12-02 14:56
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)簡單的分?jǐn)?shù)2教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能力目標(biāo):能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)讀、寫幾分之幾,并能比較分?jǐn)?shù)的大小。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)理解幾分
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較,體會(huì)小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中,概括小數(shù)比大小的方法,培養(yǎng)抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握小數(shù)比大小的方法。教學(xué)過程:一、課前談話:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題春節(jié)前要購置年貨,我來到超市,這里的商品琳瑯滿目,令人
2025-12-02 07:36
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(2)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):熟練掌握面積單位間的簡單換算。2.能力目標(biāo):能夠利用已有的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的靈活性。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(單位換算。)二
2025-12-02 13:18
【總結(jié)】乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算;掌握估算的方法;會(huì)解答簡單的實(shí)際問題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實(shí)際問題的能力。3.在學(xué)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):獨(dú)立解答實(shí)際問題。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):討論、