【總結(jié)】認識小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)：：認識一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的幾何意義，認識小數(shù)是十進分數(shù)的這一特點。：知道10個是1，初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。（2）引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點：理解小數(shù)的意義教學(xué)難點：理解小數(shù)的
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容：第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求：由于學(xué)生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵學(xué)生獨立思考，提倡計算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點：掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點：提高口算能力，體現(xiàn)算法多樣化
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】認識面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：形成“面積”概念；會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點：形成
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】課題年、月、日課時安排第一課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認識時間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。2、鼓勵學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開闊學(xué)生的視野。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會時間的重要性，自覺養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣
2024-12-11 13:19
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)教案第五冊教案全冊備課體現(xiàn)新課標(biāo)思想：學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下，認識數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討，獲得不同的數(shù)學(xué)知識，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無處不在，它常存在于我們的生活中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，激發(fā)他們的求知欲及解決實際問題的能力，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。本學(xué)期目標(biāo)：全班學(xué)
【總結(jié)】統(tǒng)計初步知識教學(xué)目的：：通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動，體會統(tǒng)計在實際生活中的作用。：認識簡單的統(tǒng)計表，能將收集、整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖表示出來，能回答一些簡單的問題（或提出問題）。能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息，進行簡單的分析、判斷。：培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識，理解“合計”的含義。教學(xué)重點：能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息，進行簡單的分析、判斷。理
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點：通過觀察實例，認識到生活中的物體有進行平移和旋轉(zhuǎn)運動的現(xiàn)象，進而認識平面圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，知道方格紙上的圖形發(fā)生平移時方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形上下左右四個方向平移后得到的圖形。能力教學(xué)點：使學(xué)生體會到圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化，圖形的大小和形狀沒有改變，進而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。德育
【總結(jié)】實際問題第四課時教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)鞏固用兩步計算解答先除后乘（或再除）的實際問題。重點：靈活選擇算法。教學(xué)過程：一、口算。二、計算。209+324÷9=（124-86）×28=344÷4×30=
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)總第_______頁課題整理與復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課時間__月___日(星期___)第19課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)。能正確進行單名數(shù)間的互化。。。教學(xué)重點選擇判斷。教學(xué)難點單名數(shù)與復(fù)名數(shù)互化。主要教法
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)：0的簡便算法，使計算方法更加簡便合理。，提高擇優(yōu)意識及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。，感受數(shù)學(xué)在生活中的實際應(yīng)用。教學(xué)重點：掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。教學(xué)難點：掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。主要教法：指導(dǎo)研究教具投影學(xué)法指導(dǎo)：合作探究板書設(shè)計：筆算
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】實踐活動（二）教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生進一步鞏固長度的測量方法、長方形和正方形的周長及面積的計算方法。2.能力目標(biāo)：通過學(xué)生的體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和能力。3.情感目標(biāo)：通過學(xué)生的實際操作，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)在實際生活中的用處，從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。教學(xué)重點：鞏固長方形和正方形的周長
【總結(jié)】對稱教學(xué)目標(biāo)：“對稱”的概念，并能識別對稱圖形。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系，陶冶情操，滲透美育。教具、學(xué)具準備：多媒體課件、對稱圖形、折紙圖形等教學(xué)過程：一、設(shè)疑激趣、故事引入師：老師給
【總結(jié)】（北京版）三年級數(shù)學(xué)教案下冊軸對稱圖形一、課前訓(xùn)練：師：馬路上奔馳著各式各樣的汽車，我們來一起認識一下這些汽車標(biāo)志。請你們仔細觀察這些汽車的車標(biāo)你有什么發(fā)現(xiàn)？。二、教學(xué)活動：教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系生活中的具體物體，通過觀察和動手操作，使學(xué)生初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，理解對稱的含義。2、使學(xué)生能根據(jù)自己對對稱物體的認識過渡到對對稱實物
2024-12-12 23:22
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教育目標(biāo)：【知識教學(xué)點】通過觀察實例，使學(xué)生初步認識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，【能力教學(xué)點】能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗，說出生活中的現(xiàn)象，體會平移和旋轉(zhuǎn)的特點，感受生活和數(shù)學(xué)的聯(lián)系?！镜掠虒W(xué)點】感受數(shù)學(xué)美，初步滲透變換的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)空間觀念。教學(xué)重點：感知平移、旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。教學(xué)難點：
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，在合作交流過程中提高自主學(xué)習(xí)能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成嚴謹認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握口算方法、總結(jié)口算規(guī)律。教學(xué)難點：掌握口算方法，總結(jié)口算規(guī)律。主要教法：指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)
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