北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識(shí)一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的幾何意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。：知道10個(gè)是1，初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。（2）引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的

2024-12-11 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案口算乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容：第1頁(yè)兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求：由于學(xué)生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn)：提高口算能力，體現(xiàn)算法多樣化

2024-12-12 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn)：形成

2024-12-11 13:17

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題年、月、日課時(shí)安排第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。2、鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開闊學(xué)生的視野。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第五冊(cè)教案全冊(cè)備課體現(xiàn)新課標(biāo)思想：學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討，獲得不同的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無處不在，它常存在于我們的生活中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，激發(fā)他們的求知欲及解決實(shí)際問題的能力，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。本學(xué)期目標(biāo)：全班學(xué)

2024-12-12 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)教學(xué)目的：：通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用。：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能將收集、整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖表示出來，能回答一些簡(jiǎn)單的問題（或提出問題）。能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、提供的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。：培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)，理解“合計(jì)”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、提供的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。理

2024-12-11 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平移和旋轉(zhuǎn)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：通過觀察實(shí)例，認(rèn)識(shí)到生活中的物體有進(jìn)行平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，進(jìn)而認(rèn)識(shí)平面圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，知道方格紙上的圖形發(fā)生平移時(shí)方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形上下左右四個(gè)方向平移后得到的圖形。能力教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)到圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化，圖形的大小和形狀沒有改變，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。德育

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問題第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)鞏固用兩步計(jì)算解答先除后乘（或再除）的實(shí)際問題。重點(diǎn)：靈活選擇算法。教學(xué)過程：一、口算。二、計(jì)算。209+324÷9=（124-86）×28=344÷4×30=

2024-12-11 13:20

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)總第_______頁(yè)課題整理與復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課時(shí)間__月___日(星期___)第19課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。能正確進(jìn)行單名數(shù)間的互化。。。教學(xué)重點(diǎn)選擇判斷。教學(xué)難點(diǎn)單名數(shù)與復(fù)名數(shù)互化。主要教法

2024-12-11 08:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)：0的簡(jiǎn)便算法，使計(jì)算方法更加簡(jiǎn)便合理。，提高擇優(yōu)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。，感受數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。主要教法：指導(dǎo)研究教具投影學(xué)法指導(dǎo)：合作探究板書設(shè)計(jì)：筆算

2024-12-11 13:21

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)踐活動(dòng)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)（二）教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)度的測(cè)量方法、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)及面積的計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：通過學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo)：通過學(xué)生的實(shí)際操作，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的用處，從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)

2024-12-11 13:20

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)稱教學(xué)目標(biāo)：“對(duì)稱”的概念，并能識(shí)別對(duì)稱圖形。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，陶冶情操，滲透美育。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、對(duì)稱圖形、折紙圖形等教學(xué)過程：一、設(shè)疑激趣、故事引入師：老師給

2024-12-11 13:20

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)軸對(duì)稱圖形一、課前訓(xùn)練：師：馬路上奔馳著各式各樣的汽車，我們來一起認(rèn)識(shí)一下這些汽車標(biāo)志。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察這些汽車的車標(biāo)你有什么發(fā)現(xiàn)？。二、教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系生活中的具體物體，通過觀察和動(dòng)手操作，使學(xué)生初步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，理解對(duì)稱的含義。2、使學(xué)生能根據(jù)自己對(duì)對(duì)稱物體的認(rèn)識(shí)過渡到對(duì)對(duì)稱實(shí)物

2024-12-12 23:22

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平移和旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教育目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】通過觀察實(shí)例，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，【能力教學(xué)點(diǎn)】能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，說出生活中的現(xiàn)象，體會(huì)平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，感受生活和數(shù)學(xué)的聯(lián)系?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】感受數(shù)學(xué)美，初步滲透變換的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：感知平移、旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-12 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，在合作交流過程中提高自主學(xué)習(xí)能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握口算方法、總結(jié)口算規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握口算方法，總結(jié)口算規(guī)律。主要教法：指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)

2024-12-11 13:21

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)2(完整版)

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)2(更新版)

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)2(專業(yè)版)

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)2(留存版)