蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案周長(zhǎng)是多少2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)是多少教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第68～69頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)長(zhǎng)方形、正方形特征的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解，進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.在操作實(shí)踐、交流討論和解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入談話：同學(xué)們，課前你們每個(gè)小組

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生在猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標(biāo)：能對(duì)可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小做出判斷，并正確使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述發(fā)生可能性的大小，與同學(xué)進(jìn)行交流。3.情感目標(biāo)：在活動(dòng)交流中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)及能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

2024-12-12 21:29

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法三維目標(biāo)1．幫助學(xué)生進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義；2．為學(xué)生提供獨(dú)立思考、自主探索的機(jī)會(huì)，鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、揭示課題、明確目標(biāo)（預(yù)設(shè)1分鐘）看課題，明確目標(biāo)?！栋鍓K一》簡(jiǎn)單

2024-12-12 21:29

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。、寫(xiě)幾分之一的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個(gè)蘋(píng)果。每人1瓶礦泉水把1個(gè)披薩餅，平均分成2份，每人分得半個(gè)。

2024-12-13 11:13

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案24時(shí)記時(shí)法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)24時(shí)記時(shí)法教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)具體的生活情境了解24時(shí)記時(shí)法，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一個(gè)時(shí)刻，能進(jìn)行普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)換。2、在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過(guò)程體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用，進(jìn)一步建立時(shí)間觀念，會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引

2024-12-11 10:38

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學(xué)內(nèi)容：P1——2教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過(guò)程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理

2024-11-24 18:09

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。，測(cè)量和計(jì)算一些平面圖形的周長(zhǎng)。、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)與能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的意義教學(xué)過(guò)程：一、初步認(rèn)識(shí)物體的邊線。師：這是一面鏡子，老

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較同分母的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，并能與他人交流自己的想法。3．情感目標(biāo)：體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)際的需要，了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程，感受數(shù)

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)千克-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)千克三維目標(biāo)1．在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過(guò)看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2．在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)在具體情景和實(shí)踐活動(dòng)中建立1千克的質(zhì)量觀念。學(xué)會(huì)看秤面讀數(shù)，了

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)整千數(shù)課題認(rèn)識(shí)整千數(shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2．初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。3．能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生對(duì)整千數(shù)和一萬(wàn)的實(shí)際含義的理解。

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)克1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)克教學(xué)內(nèi)容：教材p33--34的例題、“試一試”，及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2．通過(guò)操作活動(dòng)，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算，會(huì)進(jìn)行估測(cè)，逐步提高估測(cè)能力。

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)觀察、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。3．情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)學(xué)，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，并能指出并測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-11 10:36

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算;并能總結(jié)、歸納出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。培養(yǎng)自己分析、推理和歸納、總結(jié)等思維能力。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引新。2

2024-12-11 10:17

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘數(shù)末尾有0的乘法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第78～79頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，掌握其豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法，能正確地計(jì)算這類(lèi)算題。2.在研究算法和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鋪墊出示：3×2＝7×

2024-12-11 10:38

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商末尾有0的除法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握商末尾有

2024-12-11 10:37

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