蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)與整數(shù)相乘-資料下載頁

【總結】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容教科書第38、39頁的例1，練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據(jù)學生現(xiàn)有基礎，讓學生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算中探究

2024-12-13 19:11

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法3-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生通過自主探索，了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標：知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標：使學生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學習的樂趣。教學重點：掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)連乘1-資料下載頁

【總結】分數(shù)連乘教學目標1.使學生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關系，學會解答這樣的實際問題，掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。3.讓學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學應用意識，進一步激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法6-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生理解并掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法，形成對分數(shù)相對完整的認識。2.能力目標：使學生經(jīng)歷探索分數(shù)與分數(shù)相乘計算方法的過程，進行分析、比較、概括等活動，進一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標：使學生通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點

2024-12-12 21:18

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。2．通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。3．引導學生探求知識的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣

2024-12-13 10:54

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘分數(shù)教學內(nèi)容：教材P9～10例3、“練一練”以及練習二第1～6題。教學目標:1．通過學生的動手操作，使學生理解分數(shù)乘分數(shù)的算理，掌握計算方法，并能熟練地進行計算。2．使學生經(jīng)歷猜想、驗證等過程，體驗數(shù)學研究的方法。3．培養(yǎng)邏輯推理能力，滲透一定的數(shù)學思想方法。教學重點：使學生掌握計算法則并能熟練進行計算。教學難點：

2024-12-13 20:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案稍復雜的分數(shù)乘法應用題2-資料下載頁

【總結】稍復雜的分數(shù)乘法應用題教學內(nèi)容教科書第84頁的例3及相應的“練一練”和練習十六的第5—9題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．通過學習，使學生理解并掌握用分數(shù)乘法和加、減法解決一些稍復雜的實際問題的思考方法，能正確解決類似問題。2．使學生進一步積累解決問題的策略，培養(yǎng)學生運用策略解

2024-12-11 10:15

人教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法-資料下載頁

【總結】[單元教材分析]：本單元是在學生學習了整數(shù)乘除法以及解簡易方程，學習了分數(shù)乘法知識的基礎上,學習分數(shù)除法和比的初步知識。這些知識為學生學習分數(shù)除法打下了基礎，學習本單元的知識對加深學生對計算方法的理解和提高學生的計算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括：分數(shù)除法、解決問題、比和比例的應用。這些知識都是學生進一步學習的重要基礎，通過本單元的學習，學生一方面基本上

2024-11-29 05:34

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案方程2-資料下載頁

【總結】方程教學目標：1.知識目標：使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.能力目標：使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3.情感目標：使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案第3章分數(shù)乘法-資料下載頁

【總結】教學內(nèi)容分數(shù)乘整數(shù)授課時間教學目標1、使學生通過自主探索，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。2、使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學習的樂趣。課前分析及準備本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關練習，完成練習八的T1-5。教材先教學例1，通過例1理解

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：。，探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法，對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關運算加深理解和認識，進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經(jīng)驗，設計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié)，激勵大家積極參與、勇于探索，培養(yǎng)學生的學習積極性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點：能在

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法應用題-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法應用題教學內(nèi)容書上第62頁例5，練習十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．發(fā)展學生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學解題方法中的對

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用分數(shù)表示可能性的大小2-資料下載頁

【總結】用分數(shù)表示可能性的大小教學內(nèi)容：用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。單元教材分析：學生在第一學段，初步認識了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里，事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生；在不確定事件里，事情有可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。而且，有些事情發(fā)生的可能性大，有些事情發(fā)生的可能性小。在這些知識和經(jīng)驗的基礎上，本單元繼續(xù)教學可能性，用分數(shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大。從

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)整理與練習2-資料下載頁

【總結】百分數(shù)整理與練習（1）教學內(nèi)容六上第109～110頁的“回顧與整理”、“練習與應用”第1～8題。課型練習教學目標1.引導學生進一步理解百分數(shù)的意義，掌握解決百分數(shù)問題的技能技巧。2.培養(yǎng)學生的問題意識，發(fā)展學生的數(shù)學思考和解決實際問題能力。3.讓學生進一步感受數(shù)學來源于生活并服務于生活

2024-12-13 19:10

新蘇教版六年級上冊數(shù)學分數(shù)除以整數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)除以整數(shù)》教學設計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)除以整數(shù)》教學設計第三單元分數(shù)除法 本單元教材是以整數(shù)除法的意義、分數(shù)乘法的意義，以及解簡易方程為基礎進行教學的...

2024-10-28 13:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除以分數(shù)2(文件)

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