【總結(jié)】分數(shù)除以分數(shù)學習目標:,理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點:理解分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確地進行計算;并能總結(jié)、歸納出分數(shù)除法的計算法則。培養(yǎng)自己分析、推理和歸納、總結(jié)等思維能力。學習過程:一、復習引新。2
2024-12-11 10:17
【總結(jié)】“分數(shù)乘分數(shù)”教學設計(一)[教學內(nèi)容]教科書第45-46頁的例4、例5及相應的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習九第1-5題。[教材分析]這部分內(nèi)容先教學分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法,再通過比較,引導學生把分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法推及分數(shù)與整數(shù)相乘,幫助學生形成對分數(shù)乘法相對完整的認識。例4先讓學生借助直觀圖形,初
【總結(jié)】......六年級數(shù)學——分數(shù)除法應用題解決問題【知識點一:】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求
2025-04-16 02:40
【總結(jié)】第一篇:【六年級數(shù)學教案】分數(shù)乘、除法應用題比較 【六年級數(shù)學教案】分數(shù)乘、除法應用題比較 教學目標 1.通過對比,掌握三類題的相同點和不同點。 2.加深學生對三類應用題的數(shù)量關系和內(nèi)在聯(lián)系的...
2024-10-29 06:16
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應用題教學目標?1.使同學們進一步掌握分數(shù)除法應用題的結(jié)構特征及數(shù)量關系。?2.能正確解答有關的分數(shù)除法應用題。?3.提高同學們分析、解答應用題的能力。學校圖書室新買故事書840本,原有故事書:單位“1”?本新買故事書:840本
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊分數(shù)乘除法應用題大全 1、六年級一班有學生44人,占六年級總?cè)藬?shù)的2/11。六年級人數(shù)又占全校人數(shù)的1/7,全校有多少人? 2、一頭大象2400千克,比一頭河馬重2/5。這這頭河...
2025-09-22 06:07
【總結(jié)】課題:分數(shù)除法11課時上課時間:年月日單元教材分析:本單元是在學生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘法的基礎上,學習分數(shù)除法和比的初步知識。主要內(nèi)容包括分數(shù)除法的意義和計算;解決問題;比的意義與基本性質(zhì),求比值一化簡比,以及比的應用。通過本單元的學習,學生可以比較系統(tǒng)大掌握了分數(shù)的四則運算;另一方面又開始了比
2024-12-03 10:34
【總結(jié)】分數(shù)應用題復習課(一)翔宇教育集團寶應縣實驗小學陶翔10歲兒童平均每分心跳大約90次。1、新生兒平均每分心跳的次數(shù)比10歲兒童多21新生兒平均每分大約心跳多少次?2、青少年平均每分的心跳次數(shù)比10歲兒童少51青少年平均每分大約心跳多少次?90×(1+)21
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】分數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:使學生結(jié)合具體情境,繼續(xù)學習用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題,豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關系的認識,拓展對分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標:熟練掌握用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題。3.情感目標:使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推
2024-12-12 21:18
【總結(jié)】分數(shù)乘法教學內(nèi)容:國標蘇教版六年級上冊第三單元復習課教學目標::掌握分數(shù)的意義和計算法則,能比較熟練的計算分數(shù)的乘法,感受分數(shù)的實際價值。:引導學生自主地整理與復習,培養(yǎng)學生良好的學習方法,提高學生的學習能力。:培養(yǎng)認真書寫、檢查的習慣,體驗成功的喜悅,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:理清本單元的知識脈絡,有針對性地查漏補缺。
【總結(jié)】分數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:使學生進一步掌握分數(shù)乘法的計算方法,能正確解決分數(shù)連乘的簡單實際問題,拓展分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標:使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標:感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點:能正確計算分數(shù)連乘的計算。教學難點:能用分
【總結(jié)】分數(shù)連乘教材內(nèi)容簡析:本課學習47頁的例6,完成隨后的練一練和練習九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導自己掌握計算分數(shù)連乘的方法學習目的要求:基礎性目標:學會計算分數(shù)的連乘,知道分數(shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標:培養(yǎng)自己應用知識的能力和計算能力,提高分數(shù)乘法計算的熟練程度。學習重點難點:分數(shù)連
【總結(jié)】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容教科書第38、39頁的例1,練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據(jù)學生現(xiàn)有基礎,讓學生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算中探究
2024-12-13 19:11
【總結(jié)】分數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:使學生通過自主探索,了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標:知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標:使學生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習的樂趣。教學重點:掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方
【總結(jié)】分數(shù)連乘教學目標1.使學生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程,理解其數(shù)量關系,學會解答這樣的實際問題,掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學生收集、選擇和加工信息的能力,發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。3.讓學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學應用意識,進一步激發(fā)學習數(shù)學的興趣,增
2024-12-12 19:25