【摘要】課題分數(shù)除以分數(shù)課時1教學目標:使學生經(jīng)歷探索分數(shù)除以分數(shù)的計算方法的過程,理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。:使學生在探索分數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。:進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點理解分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確地進行計算;
2024-12-24 19:25
【摘要】復習引入實踐應用探究新知(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(4)汽車的速度相當于飛機速度的。25381315下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?(1)白兔
2024-12-23 07:40
【摘要】課題分數(shù)乘分數(shù)課時1教學目標:使學生知道分數(shù)乘分數(shù)的計算法則也適用于整數(shù)和分數(shù)相乘,把分數(shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。進一步鞏固分數(shù)乘法的計算法則。:使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學學習的樂趣。:引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點整數(shù)乘分數(shù)的計
2024-12-24 21:18
【摘要】分數(shù)應用題教學內(nèi)容教科書第117—118頁,例4和“做一做”,練習二十五的第1—4題。教學目標1.整理和復習與“一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾分之幾”有關(guān)的分數(shù)應用題,進一步理解這些稍復雜的分數(shù)應用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握它們的解答方法。2.在計算過程中進一步培養(yǎng)學生良好的觀察、分析、判斷能
2024-12-25 00:33
【摘要】課題:分數(shù)乘整數(shù)教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/9/27瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教材簡析本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習,完成練習八的T1-5。教材先教學例1,通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則,再進行鞏
【摘要】Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究(1)棉田的面積占全村耕地面積的?????。??(2)小軍的體重是爸爸體重的?????。???(3
2025-08-14 01:54
【摘要】按比例分配應用題教學內(nèi)容第75頁例5,“試一試”,“練一練”,練習十四第1~4題共幾課時課型新授第幾課時教學目標1.使學生理解按比例分配實際問題的意義。2.使學生會通過運用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實際問題。3.使學生進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學
2024-12-24 19:24
【摘要】按比例分配應用題教學內(nèi)容按比例分配應用題授課時間教學目標1.使學生理解按比例分配實際問題的意義。2.使學生通過運用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實際問題。3.培養(yǎng)學生熱愛生活,熱愛數(shù)學的情感。重難點:理解按比例分配實際問題的意義,掌握解題的關(guān)鍵。課前準備第75頁的例5及相應的“試一試”,“練一練”
2024-12-23 10:16
【摘要】1、口算:??15454??4312??4398??73149??531??15703329233502152÷=4111038354×=548
2024-12-24 23:26
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學教案分數(shù)應用題 教學重點 通過復習,使學生能夠掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答.教學難點 通過復習,使學生能夠掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關(guān)系,并且能夠數(shù)量、正確的解答. ...
2024-10-17 16:01
【摘要】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學目標:引導學生根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學生經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點理解、認識分數(shù)
2024-12-23 10:17
【摘要】課題整數(shù)除以分數(shù)課時1教學目標:探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程,理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。:索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點
2024-12-25 19:10
【摘要】課題分數(shù)乘整數(shù)教學目標:使學生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。:使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習的樂趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點分數(shù)乘整數(shù)的意義和
【摘要】分數(shù)除以分數(shù)教學內(nèi)容第58頁的例4,“練一練”,練習十一第9—14題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標,掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。。。教學重難點重點:分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。難點:理解算法的算理,把所學的分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、分
【摘要】分數(shù)除法應用題一、同步知識梳理1、求一個數(shù)的幾分之幾是多少.用一個數(shù)×幾分之幾,也就是:單位“1”的量×分率=分率對應量2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.用一個數(shù)÷另一個數(shù),也就是:對應量÷單位“1”的量=對應分率3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù).用一個數(shù)÷幾分之幾,也就是:對應量÷對應分率=
2025-04-02 02:25