蘇教版六年級上冊數(shù)學教案認識百分數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】課題：百分數(shù)的意義教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/11/29瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學目標：，初步理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)。，體會百分數(shù)與分數(shù)與分數(shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感。教學重點：

2024-12-11 10:15

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】“分數(shù)乘分數(shù)”教學設(shè)計（一）[教學內(nèi)容]教科書第45-46頁的例4、例5及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習九第1-5題。[教材分析]這部分內(nèi)容先教學分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法，再通過比較，引導學生把分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法推及分數(shù)與整數(shù)相乘，幫助學生形成對分數(shù)乘法相對完整的認識。例4先讓學生借助直觀圖形，初

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)與整數(shù)相乘-資料下載頁

【總結(jié)】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容教科書第38、39頁的例1，練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據(jù)學生現(xiàn)有基礎(chǔ)，讓學生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算中探究

2024-12-13 19:11

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)連乘1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)連乘教學目標1.使學生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學會解答這樣的實際問題，掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。3.讓學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學應(yīng)用意識，進一步激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)與分數(shù)相乘1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與分數(shù)相乘教學內(nèi)容第45～46頁例4、例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習九第1～5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：讓學生通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓學生在探究活動中，運用已有的知識和經(jīng)驗，分析、

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案體積和體積單位2-資料下載頁

【總結(jié)】體積和體積單位教學內(nèi)容第21～22頁例8，“練一練”、練習五第5～8題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標：使學生經(jīng)歷操作、觀察、猜想、驗證、交流和歸納等數(shù)學活動的過程，探索并掌握長方體和正方體的體積公式，能應(yīng)用公式，正確計算長方體和正方體的體積，并能解決相關(guān)的簡單實際問題。：使學生在活動中進一

2024-12-11 10:17

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應(yīng)用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。2．通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。3．引導學生探求知識的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣

2024-12-13 10:54

六年級數(shù)學上冊數(shù)學教案2-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊數(shù)學教案第一單元圓第1課時[教學內(nèi)容]圓的認識（一）（第2-5頁）[教學目標]使學生在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。使學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。.使學生進一

2025-05-11 23:50

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題（1） 教學內(nèi)容：第一頁的例1和練一練，練習一的第1－5題。教學目標： 1、使學生在解...

2025-10-09 00:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析： 本冊教材主要包括：長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體：從學生已有知識和經(jīng)驗出發(fā)，探索...

2024-11-16 23:14

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用分數(shù)表示可能性的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】用分數(shù)表示可能性的大小教學內(nèi)容：用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。單元教材分析：學生在第一學段，初步認識了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里，事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生；在不確定事件里，事情有可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。而且，有些事情發(fā)生的可能性大，有些事情發(fā)生的可能性小。在這些知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本單元繼續(xù)教學可能性，用分數(shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大。從

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)整理與練習2-資料下載頁

【總結(jié)】百分數(shù)整理與練習（1）教學內(nèi)容六上第109～110頁的“回顧與整理”、“練習與應(yīng)用”第1～8題。課型練習教學目標1.引導學生進一步理解百分數(shù)的意義，掌握解決百分數(shù)問題的技能技巧。2.培養(yǎng)學生的問題意識，發(fā)展學生的數(shù)學思考和解決實際問題能力。3.讓學生進一步感受數(shù)學來源于生活并服務(wù)于生活

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：。，探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法，對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關(guān)運算加深理解和認識，進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經(jīng)驗，設(shè)計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié)，激勵大家積極參與、勇于探索，培養(yǎng)學生的學習積極性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點：能在

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案整數(shù)除以分數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)除以分數(shù)學習目標：，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點：。、比較、抽象、概括的能力。，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心。學習過程：一、復習：3/8÷34/5÷

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)除法應(yīng)用題教學內(nèi)容書上第62頁例5，練習十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．發(fā)展學生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學解題方法中的對

2024-12-13 19:10

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