【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解決方法的探索過程,理解其數(shù)量關(guān)系,學(xué)會解答這樣的實(shí)際問題,掌握分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生收集、選擇和加工信息的能力,發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。3.讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘教學(xué)內(nèi)容第45~46頁例4、例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)九第1~5題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):讓學(xué)生通過例題的直觀操作,理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。:讓學(xué)生在探究活動中,運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn),分析、
2024-12-12 21:18
【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)內(nèi)容教科書第94---96頁的例1、例2,“試一試”和“練一練”,練習(xí)十八的第1、2題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法,會用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。2.使學(xué)
2024-12-12 19:19
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實(shí)際問題(1) 教學(xué)內(nèi)容:第一頁的例1和練一練,練習(xí)一的第1-5題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在解...
2025-10-09 00:10
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問題的策略、百分?jǐn)?shù)。 長方體和正方體:從學(xué)生已有知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探索...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材簡析:本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí),完成練習(xí)八的T1-5。教材先學(xué)習(xí)例1,通過例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則,再進(jìn)行鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)目的與要求:,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。,體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
2024-12-11 10:17
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):。,探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計(jì)算方法,對現(xiàn)實(shí)生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運(yùn)算加深理解和認(rèn)識,進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)一些和同學(xué)們的生活實(shí)際相接近的環(huán)節(jié),激勵大家積極參與、勇于探索,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體驗(yàn)成功的樂趣,培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學(xué)習(xí)的自我完善意識。教學(xué)重點(diǎn):能在
【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):。、比較、抽象、概括的能力。,體驗(yàn)成功的樂趣,培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):3/8÷34/5÷
2024-12-12 19:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容書上第62頁例5,練習(xí)十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識,學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實(shí)際問題。2.發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3.滲透數(shù)學(xué)解題方法中的對
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】[單元教材分析]:本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘除法以及解簡易方程,學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識。這些知識為學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法打下了基礎(chǔ),學(xué)習(xí)本單元的知識對加深學(xué)生對計(jì)算方法的理解和提高學(xué)生的計(jì)算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括:分?jǐn)?shù)除法、解決問題、比和比例的應(yīng)用。這些知識都是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生一方面基本上
2024-11-29 05:34
【總結(jié)】解決問題的策略——替換【教學(xué)內(nèi)容】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定解題步驟,有效地解決問題,同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。,感受“替換”策略對于解決特定問題的價值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理
【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo):能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,初步體會坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo):認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)數(shù)形結(jié)合的特點(diǎn)理解平移。
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第84頁的例3及相應(yīng)的“練一練”和練習(xí)十六的第5—9題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題的思考方法,能正確解決類似問題。2.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用策略解
2024-12-11 10:15
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)乘法》 六年級數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)乘法》 單元要點(diǎn)分析 教學(xué)內(nèi)容: 本單元的教學(xué)內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法,分?jǐn)?shù)乘法解決問題,倒數(shù)的認(rèn)識共三個小節(jié)。 1、分?jǐn)?shù)乘...
2025-10-12 21:50
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第1教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,能按照順序正確地進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生類推、審題觀察等能力。教學(xué)重難點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,能按照順序正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容
2024-12-13 11:09