蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)連乘1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)連乘教學目標1.使學生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學會解答這樣的實際問題，掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。3.讓學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學應(yīng)用意識，進一步激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)與分數(shù)相乘1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與分數(shù)相乘教學內(nèi)容第45～46頁例4、例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習九第1～5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：讓學生通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓學生在探究活動中，運用已有的知識和經(jīng)驗，分析、

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用分數(shù)表示可能性的大小4-資料下載頁

【總結(jié)】用分數(shù)表示可能性的大小教學內(nèi)容教科書第94---96頁的例1、例2，“試一試”和“練一練”，練習十八的第1、2題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．使學生初步理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法，會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進一步加深對可能性大小的認識。2．使學

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題（1） 教學內(nèi)容：第一頁的例1和練一練，練習一的第1－5題。教學目標： 1、使學生在解...

2024-10-18 00:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析： 本冊教材主要包括：長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體：從學生已有知識和經(jīng)驗出發(fā)，探索...

2024-11-16 23:14

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘整數(shù)教材簡析：本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習，完成練習八的T1-5。教材先學習例1，通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則，再進行鞏固練習。學習目的與要求：，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。，體驗探索學習的樂趣。學習重點與難點：分數(shù)乘整數(shù)

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：。，探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法，對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關(guān)運算加深理解和認識，進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經(jīng)驗，設(shè)計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié)，激勵大家積極參與、勇于探索，培養(yǎng)學生的學習積極性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點：能在

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案整數(shù)除以分數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)除以分數(shù)學習目標：，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點：。、比較、抽象、概括的能力。，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心。學習過程：一、復習：3/8÷34/5÷

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)除法應(yīng)用題教學內(nèi)容書上第62頁例5，練習十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．發(fā)展學生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學解題方法中的對

2024-12-13 19:10

人教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法-資料下載頁

【總結(jié)】[單元教材分析]：本單元是在學生學習了整數(shù)乘除法以及解簡易方程，學習了分數(shù)乘法知識的基礎(chǔ)上,學習分數(shù)除法和比的初步知識。這些知識為學生學習分數(shù)除法打下了基礎(chǔ)，學習本單元的知識對加深學生對計算方法的理解和提高學生的計算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括：分數(shù)除法、解決問題、比和比例的應(yīng)用。這些知識都是學生進一步學習的重要基礎(chǔ)，通過本單元的學習，學生一方面基本上

2024-11-29 05:34

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略——替換4-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略——替換【教學內(nèi)容】課程標準實驗教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習十七第1題。【教學目標】“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理

2024-12-12 19:19

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案位置4-資料下載頁

【總結(jié)】位置教學目標1.知識目標：能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標：能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，初步體會坐標的思想。3.情感目標：認識數(shù)學知識的應(yīng)用價值，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學難點根據(jù)數(shù)形結(jié)合的特點理解平移。

2024-12-13 00:35

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案稍復雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題2-資料下載頁

【總結(jié)】稍復雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題教學內(nèi)容教科書第84頁的例3及相應(yīng)的“練一練”和練習十六的第5—9題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．通過學習，使學生理解并掌握用分數(shù)乘法和加、減法解決一些稍復雜的實際問題的思考方法，能正確解決類似問題。2．使學生進一步積累解決問題的策略，培養(yǎng)學生運用策略解

2024-12-11 10:15

六年級數(shù)學教案——分數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學教案——《分數(shù)乘法》 六年級數(shù)學教案——《分數(shù)乘法》 單元要點分析 教學內(nèi)容： 本單元的教學內(nèi)容包括分數(shù)乘法的計算方法，分數(shù)乘法解決問題，倒數(shù)的認識共三個小節(jié)。 1、分數(shù)乘...

2024-10-21 21:50

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)四則混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】課題分數(shù)四則混合運算課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第1教時備課日期月日教學目標掌握分數(shù)四則混合運算的順序，能按照順序正確地進行計算。培養(yǎng)學生類推、審題觀察等能力。教學重難點掌握分數(shù)四則混合運算的順序，能按照順序正確地進行計算。教學準備教學過程設(shè)計教學內(nèi)容

2024-12-13 11:09

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法4-閱讀頁

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法4(文件)

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法4-全文預覽

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法4-預覽頁

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法4-免費閱讀