【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生通過自主探索，了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標：知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標：使學生進一步增強運用已有知識和經驗探索并解決問題的意識，體驗探索學習的樂趣。教學重點：掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方
2024-12-11 10:17
【總結】稍復雜的分數(shù)乘法應用題教學內容教科書第84頁的例3及相應的“練一練”和練習十六的第5—9題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．通過學習，使學生理解并掌握用分數(shù)乘法和加、減法解決一些稍復雜的實際問題的思考方法，能正確解決類似問題。2．使學生進一步積累解決問題的策略，培養(yǎng)學生運用策略解
2024-12-11 10:15
【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生理解并掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法，形成對分數(shù)相對完整的認識。2.能力目標：使學生經歷探索分數(shù)與分數(shù)相乘計算方法的過程，進行分析、比較、概括等活動，進一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標：使學生通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點
2024-12-12 21:18
【總結】分數(shù)與分數(shù)相乘教學內容第45～46頁例4、例5及相應的“試一試”“練一練”，練習九第1～5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：讓學生通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓學生在探究活動中，運用已有的知識和經驗，分析、
【總結】體積和體積單位教學內容第21～22頁例8，“練一練”、練習五第5～8題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標：使學生經歷操作、觀察、猜想、驗證、交流和歸納等數(shù)學活動的過程，探索并掌握長方體和正方體的體積公式，能應用公式，正確計算長方體和正方體的體積，并能解決相關的簡單實際問題。：使學生在活動中進一
【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。2．通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。3．引導學生探求知識的內在聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣
2024-12-13 10:54
【總結】六年級數(shù)學上冊數(shù)學教案第一單元圓第1課時[教學內容]圓的認識（一）（第2-5頁）[教學目標]使學生在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。使學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。.使學生進一
2025-05-11 23:50
【總結】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題（1） 教學內容：第一頁的例1和練一練，練習一的第1－5題。教學目標： 1、使學生在解...
2025-10-09 00:10
【總結】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析： 本冊教材主要包括：長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體：從學生已有知識和經驗出發(fā)，探索...
2025-11-07 23:14
【總結】用分數(shù)表示可能性的大小教學內容：用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。單元教材分析：學生在第一學段，初步認識了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里，事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生；在不確定事件里，事情有可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。而且，有些事情發(fā)生的可能性大，有些事情發(fā)生的可能性小。在這些知識和經驗的基礎上，本單元繼續(xù)教學可能性，用分數(shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大。從
2024-12-11 10:16
【總結】百分數(shù)整理與練習（1）教學內容六上第109～110頁的“回顧與整理”、“練習與應用”第1～8題。課型練習教學目標1.引導學生進一步理解百分數(shù)的意義，掌握解決百分數(shù)問題的技能技巧。2.培養(yǎng)學生的問題意識，發(fā)展學生的數(shù)學思考和解決實際問題能力。3.讓學生進一步感受數(shù)學來源于生活并服務于生活
2024-12-13 19:10
【總結】教學內容分數(shù)乘整數(shù)授課時間教學目標1、使學生通過自主探索，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。2、使學生進一步增強運用已有知識經驗探索并解決問題的意識，體驗探索學習的樂趣。課前分析及準備本課時的主要內容是課本P38-39頁例1和及有關練習，完成練習八的T1-5。教材先教學例1，通過例1理解
2024-12-12 19:19
【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：。，探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法，對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關運算加深理解和認識，進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經驗，設計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié)，激勵大家積極參與、勇于探索，培養(yǎng)學生的學習積極性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點：能在
【總結】整數(shù)除以分數(shù)學習目標：，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。教學重難點：。、比較、抽象、概括的能力。，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心。學習過程：一、復習：3/8÷34/5÷
2024-12-12 19:24
【總結】分數(shù)除法應用題教學內容書上第62頁例5，練習十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．發(fā)展學生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學解題方法中的對
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