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蘇教版三年級上冊數(shù)學教案周長是多少2(編輯修改稿)

2025-01-16 10:37 本頁面
 

【文章內容簡介】 直量最方便。 2. 擺一擺。 談話:剛才同學們用最方便的方法量出了自己圍成的圖形的周長,下面你能 用尺量出學具簍里小棒的長度嗎?( 5 厘米長的有 4 根, 3 厘米長的有 4 根) 你能從中選出幾根小棒擺成正方形或長方形嗎? 學生操作,教師巡視。如果學生擺出的不是長方形、正方形,及時提醒注意長方形和正方形的特征。 提問:你是怎樣擺的?周長是多少? 學生回答,多媒體演示。 讓學生充分發(fā)表意見,但不強求把各種情況全部說出來。 3. 拼一拼。 談話:請每一位同學從學具簍里拿出 12 個
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