蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性1(編輯修改稿)
2025-01-17 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 6張牌中任意摸一張，摸到每張牌的可能性是相等的，都是 1/6。 提出問題：從這 6張牌中任意摸一張，摸到紅桃的可能性是幾分之幾？ 啟發(fā)：這 6張牌中有幾張是紅桃？ 每張紅桃被摸到 的可能性是幾分之幾？ 3個(gè) 1/6合起來是幾分之幾？ 進(jìn)一步啟發(fā)：還可以怎樣想？ 先獨(dú)立思考，再把你的想法說給同學(xué)聽聽。追問：這 6張牌中， “3”有幾張？任意摸一張，摸到 “3”的可能性是多少？ 指導(dǎo)完成例 2后面的 “試一試 ”。 先讓學(xué)生獨(dú)立思考，并寫出相應(yīng)的答案；再指名口答，并要求說明思考的過 程。 做 “練一練 ”中的題。 先讓學(xué)生口答第（ 1）題中的幾個(gè)問題，再組織討論第（ 2）題：如果指針轉(zhuǎn) 動(dòng) 80次，可能有多少次停在紅色區(qū)域？ 討論中相機(jī)明確：由于指針停在紅色區(qū)域的可能性是 1/8，所以指針轉(zhuǎn)動(dòng) 80次，可能停在 紅色區(qū)域的次數(shù)是 80次的 1/8，也就是 10次。 追問：如果把轉(zhuǎn)盤上的指針轉(zhuǎn) 80次，停在紅色區(qū)域的次數(shù)一定是 10次嗎？ 小結(jié)：上面算出的結(jié)果，僅僅是根據(jù)可能性所作的一種預(yù)測，而實(shí)際操作的結(jié)果仍然是不確定的，可能正好是 10次，也可能多于或少于 1
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