【總結(jié)】解決問題的策略教學內(nèi)容:教學91頁的例2,完成隨后的“練一練”。教學目標::使學生在解決實際問題的過程中初步學會運用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、定解題思路,并有效的解決問題。:使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中,感受假設(shè)的策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。、態(tài)度與價值觀:使學生進一步積累解決問題
2024-12-13 11:50
【總結(jié)】分數(shù)與分數(shù)相乘教學內(nèi)容第45~46頁例4、例5及相應的“試一試”“練一練”,練習九第1~5題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:讓學生通過例題的直觀操作,理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。:讓學生在探究活動中,運用已有的知識和經(jīng)驗,分析、
2024-12-12 21:18
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學《倒數(shù)的認識》教學設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《倒數(shù)的認識》教學設(shè)計倒數(shù)的認識教學內(nèi)容 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊第36頁例 7、練一練,第39頁練習六...
2024-11-16 22:34
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題(1) 教學內(nèi)容:第一頁的例1和練一練,練習一的第1-5題。教學目標: 1、使學生在解...
2024-10-18 00:10
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體:從學生已有知識和經(jīng)驗出發(fā),探索...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】長方體和正方體的認識教學內(nèi)容第12頁的例3,“試一試”和“練一練”,練習三的第6、7題及思考題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標:通過動手操作,讓學生知道長方體、正方體的展開圖,加深學生對長方體、正方體的認識,感受立體圖形和平面圖形的關(guān)系。:在想象、操作等活動中,發(fā)展學生的空間
2024-12-12 19:18
【總結(jié)】第一篇:人教新課標六年級上冊數(shù)學教案倒數(shù)的認識2教學設(shè)計 倒數(shù)的認識 教學目標 : 使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。 : 通過觀察、比較、計算、概括、...
2024-11-09 13:57
【總結(jié)】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容:蘇教版義務教育課程標準實驗教科書六年級(上)第89~90頁,例1、練一練,練習十七的相關(guān)練習。教學目標:1.使學生初步學會用“替換”的策略理解題意,分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2.使學生在對解決實際問題過程中不斷反思中,感受“替換”策略對于解決問題的價值,進一步
2024-12-12 19:19
【總結(jié)】算出它們的普及率教學內(nèi)容:蘇教版六年級數(shù)學(上冊)第九單元第113頁教學目標:1.通過實踐活動,了解調(diào)查研究的一般步驟;2.能用百分數(shù)的知識解決生活中的數(shù)學問題,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,利用已有的知識解決問題的能力;3.使同學們在用百分數(shù)表達和交流生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中,體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系,增強自主探索與合作交
2024-12-11 10:15
【總結(jié)】圓柱的認識教學目標:1.認識圓柱的特征,能正確判斷圓柱體;認識圓柱的側(cè)面及展開圖,理解和掌握圓柱側(cè)面積的計算方法。2.進一步讓學生體驗自主探究,掌握學習的方法,培養(yǎng)學生觀察、比較和判斷能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。3.進一步培養(yǎng)學生主動探索精神,發(fā)展學生的空間觀念,提高學生的學習興趣,樹立學好數(shù)學的信心。教學重點:認識圓柱的
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】《整理與練習(1)》課時教學計劃施教日期:年月日教學內(nèi)容書本第33頁中的“回顧與整理”“練習與應用”的1~3。共幾課時3課型練習第幾課時1教學目標1、組織學生以小組討論的方式,梳理本單元的主要知識點,進一步完善有關(guān)長方體和正方體的認知結(jié)構(gòu),發(fā)展學生的數(shù)學思
2024-12-12 19:24
【總結(jié)】比的意義教學內(nèi)容第68~69頁例1、例2,試一試,練一練,練習十三第1~5題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:理解比的意義,掌握比的讀、寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值,理解比與分數(shù)、除法的關(guān)系。:在觀察、思考和交流等活動中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,體會數(shù)
【總結(jié)】用假設(shè)的策略解決問題教學內(nèi)容書上第91頁例2、“練一練”共幾課時3課型新授第幾課時2教學目標1.使學生在解決實際問題的過程中初步學會運用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、定解題思路,并有效的解決問題。2.使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中,感受假設(shè)的策略對于解決特定問題的價值
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】認識公頃教學目標1.使學生知道常用的土地面積單位公頃;通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大??;知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.使學生能借助計算器,應用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.使學生在學習活動中進一步體會數(shù)學與生活得聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。教學
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】認識小數(shù)第二課時教學內(nèi)容:教學數(shù)位順序表,進一步理解小數(shù)的意義。第30頁例3及相應的試一試和練一練,練習五6—10題。教材簡析:整數(shù)和小數(shù)都使用十進制記數(shù)法。學生在四年級已經(jīng)知道整數(shù)是十進制記數(shù)法,例3使學生知道小數(shù)也使用十進制記數(shù)法,明確十進制記數(shù)法的本質(zhì)特征:“相鄰兩個單位間的進率是10”,然后